“這有什么不敢保證的，我家大丫難道笨成那樣了，你半年能學會的東西，她一年都學不會除非你不想用心教。”孫二嫂道。
安然翻了個白眼，道“你要怕我不用心教，就別讓我教，我還懶得教呢。”
孫二嫂還想說什么，一邊的孫奶奶已是不耐煩地打斷了她的絮絮叨叨，道“好了好了，然然答應教了你還要怎么樣，要不放心就讓然然別教。”
她雖然讓安然幫忙教教孫大丫，但也不想讓安然太過為難的，所以這時便這樣出聲了。
孫二嫂看孫奶奶這樣說了，只得罷了，不過已是想著，如果安然真不好好教，到時讓自己女兒去風景區，像安然那樣跟外國人學去，她就不信了，安然能學好，她女兒學不好。
安然要知道她心里想的，估計會舉雙手雙腳贊成。
當下安然便每天抽半個小時教孫大丫以及孫家其他小孩子學英語。
本來的確是說好了只教孫大丫的，但教了孫大丫，不教大伯母和四嬸家的孩子也不好，反正教一個是教，教一堆也是教，所以安然便將其他三家的孩子都集合了起來，一起教了，這樣，要是別人也沒學出什么名堂來，孫二嫂總不能說自己對她家的孩子不好，不用心教，而應該想到孫家人不是天才，要不然怎么都沒學出名堂來。
時間就在安然教孫家孩子學英語，周末依然去風景區賣工藝品或當導游中慢慢流逝，很快就過了兩年。
此時的安然已經念三年級，而無論是寒假考試，還是暑假考試，安然每次都是雙百，而孫家其他孩子，沒一個能做到這一點，所以孫家人也認同安然的確比其他孩子聰明，所以英語學了半年就會了，其他孩子學了兩年，還不能當導游的設定。
雖然孫二嫂在孫大丫學了一年后還不能給外國人當導游時嘀咕了幾句，但在安然表示那就不教大丫后，還是算了，沒說什么難聽話了。
主要是，孫二嫂看安然沒教出什么名堂來，就讓女兒去景區，像安然那樣跟外國人學。
但孫大丫哪敢像安然那樣，找外國人說話啊，膽怯的很，根本不敢找外國人，更不敢提讓外國人教她學外語的話。
孫二嫂看女兒不敢找，一邊罵女兒不中用，一邊只能繼續讓女兒跟安然學了，畢竟誰讓女兒太蠢了，不敢找外國人學洋文，這樣一來，不跟著安然學還能怎么辦
而也就像安然想的那樣，經過兩年的發展，再加上之前半年，她已經攢夠一千塊，便說動孫大虎，在縣城買了個房子，準備下半年讀四年級的時候，就去縣里學校讀書。
孫大虎之所以能同意，是看安然的成績非常好，想著本村勝利大隊這會兒已改為村了的教學質量不行，去縣城讀縣里小學也好，別一直在村里念，耽誤了孩子。