從一開始，胡銘晨就沒指望，他們三個跑完交棒給自己的時候，是留余地給他，否則胡銘晨不需要刻意讓自己跑最后一棒。胡銘晨只希望，他們三個加起來，被對方超越的距離維持在五十米之內。
“第一棒，各自做好準備......預備......”隨著一聲槍響，第一棒的八個同學就各自飛奔出去。
上個學期，市三中增添了一批教學設備，其中就有四支新的比賽用發令槍。
何龍富在前面兩百米表現不錯，沒有被明顯的超越拉開，至少他能夠與那四個初三年級的隊伍保持一個基本的平衡。
可是到了后面的兩百米，他就被拉開了，其中兩只隊伍將他明顯的超越。等到交棒的時候，何龍富落后最快的隊伍大概十四五米。
這印證了胡銘晨的觀察，何龍富的爆發力可以，但是耐力不夠。
此時整個賽場加油的喊聲震耳欲聾，相當于有八個班的同學全部站出來為自己的同學加油鼓勁。就連其他不相關的班級，也站在場邊觀看，部分人也為自己認識的那個選手吶喊助威。
雖然賽前的時候，胡銘晨一再叮囑，他們之前也做過相應的演練，但是到了賽場上，不知道是因為緊張還是默契度不夠，在交接棒的過程中，還是出了狀況。
何龍富在交接棒給魯剛的時候，竟然掉棒了。
事后檢討，何龍富以為魯剛已經捏住木棒了，可是魯剛卻說他只是碰到木棒，并沒有收攏手指捏住，木棒就掉到地上。
不管怎么說，出現了這樣的失誤，他們速度和成績必然會受到影響。
等魯剛慌里慌張將交接棒從地上撿起來時，四組初三的隊伍，已經全部將他們給超了，就連一組初二的隊伍，也取得了小幅領先的優勢。
盡管魯剛死命的追，但是最終還是沒有扭轉這種明顯的劣勢，等他交棒給陸勇的時候，他們初二二班已經排在了第六名。
對于這樣的局面，初二二班的所有人都變得焦急。就連胡銘晨也很難再做到淡定和自信。
胡銘晨的確很優秀，可是他的優秀也不是無限的，當差距大到一個臨界點，胡銘晨再能再天才，也難以挽回。
胡銘晨靜靜的站在第二道的出發起點處，右手向后伸，腦袋往后扭，認真觀察著對手和自己隊友的狀態，雙腿前后分開，做好了隨時向前飛奔的準備。
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