因此高中的學生，家長盯著，老師盯著，學校盯著，學生自己本身的壓力也督促著。不管你想不想學都得學。
最優異的學生可以進入985名校，次一點的進入211，再差一點的也有二本作為目標，中等偏下的能報三本，實在這些都不行了，那讀個大專也是可以的。反正針對不同的學生，高考過后有層次分明的學校應對著。而職校根本就沒有這個問題。
“姐，自己本身才是關鍵，如果你想，那就沒有什么可以阻擋，辦法總比困難多。成功的人找方法，失敗的人找借口。當然，我這不是說你在找借口，你講的是實情，這我是知道的。要是你真的還想繼續深造，我們可以一起學習啊，我的課本你就可以用，你周末回來，我們就能一起學，互相監督，互相幫助，你覺得呢？”胡銘晨道。
胡燕蝶面無表情的打量了一下胡銘晨：“我想一下吧。”
胡燕蝶哪里不清楚胡銘晨這是在給她留尊嚴。否則的話，哪里來的互相監督和互相幫助。在別的方面，胡燕蝶也許還能幫助到胡銘晨，但是在學習這方面，尤其還是學習高中的課程知識，胡燕蝶自己根本就幫不了胡銘晨，反而是她得接受胡銘晨的指導才行。
換言之，除非胡燕蝶不想繼續往上，只要他想，那么她就只有讓胡銘晨輔導她的學習。
這不僅僅是因為她胡燕蝶沒有上過高中課程，而且還因為胡銘晨的學習成績實在是好。
“那你好好想一下，如果你現在下定決心做準備，那么一切都還來得及。我絕對相信你有這樣的實力。”胡銘晨鼓勵道。
“姐，那你就讀吧，以后我也想上高中讀大學的。”胡雨嬌跟著道。
胡雨嬌很多事情雖然還很不懂，但是這不妨礙她覺得胡銘晨的建議是很對的。
“姐，要不行的話，我先給你找一套高中的教材，你先看看，一邊準備一邊思考，反正技不壓身嘛，對吧。”胡銘晨又提議道。
“你找誰可以找得到教材，那是沒得賣的啊。”胡燕蝶有點意動了。
“買的確是沒地方買，不過學校的老師手里一定有多余的或者用過的教材，這我相信并不難，關鍵還是要看你。”胡銘晨解答道。
“那好，你幫我找一套，我先看看我能不能學得走，我就怕我學不進去，學不懂。”胡燕蝶點頭同意了胡銘晨的這個提議。
就在胡銘晨感到游說工作大有進展的時候，他的手機響了起來。
胡銘晨拿起手機一看，是鎮南那邊三叔打來的電弧。
胡銘晨放下碗筷：“姐，你們先吃，我接個電話，一會再吃。”
說完，胡銘晨拿起手機就進了自己的房間。