“然而，很可惜，對我如此幫助巨大的胡銘晨同學，在這次高考中，卻沒能蟾宮折桂......也許是發揮失常吧，他只考了五百多分，原本應該是全省狀元的他，卻只是勉強上了一本線。不過他的運氣也很不錯，我們省內的朗州大學慧眼識英才，錄取了他，所以，我與他，實際上是同喜同樂......”
“胡銘晨同學，作為班長，我希望你能夠在朗州大學繼續努力，雖然朗州大學與我即將要去的富旦大學有不小的一個差距，但是我相信，是金子，在哪里都會發光。在朗州大學師生的幫助下，你一定能夠在今后取得一個更好的成就......”說著說著，顧長青竟然對胡銘晨殷切教導起來，就像前面胡銘晨對他沒有起到正面作用似的。
在場的人，誰都聽得出來，顧長青著就是對胡銘晨的一個貶損了。
面前天花亂墜的說得他多好多好，可是關鍵時刻呢，就掉鏈子了。實際上，就只差明著說胡銘晨不過爾爾了而已。
反正顧長青是想說什么說什么，想怎么說怎么說，胡銘晨是沒法對他進行反駁的，因為他根本就沒有講話的機會。
自己的這一番話，等于是對胡銘晨做了一個定調，今后同學們對他的看法和觀點應該就會凝固在這一刻。
班上的同學們差不多目光都放在胡銘晨的身上，他們有不少人覺得，胡銘晨被顧長青如此擠兌輕蔑，應該不惱怒也應該會羞慚。
當然，也有一些同學為胡銘晨抱不平，覺得顧長青你說自己就可以了，沒有必要將胡銘晨當成你的墊腳石。胡銘晨能來參加你的升學宴，起碼的禮貌和尊重是要給人家的嘛，有些過分了，怎么能大庭廣眾下這樣說呢？
然而他們有些失望了，不管是覺得胡銘晨會憤怒的還是覺得他會羞愧的，他們看到的胡銘晨，始終一如既往的保持著他那冷靜平淡的神態。
不以物喜不以己悲，胡銘晨現在就是這樣的一個神情態度，就如同顧長青說的那個人并不是他一樣。
在顧長青說完，大伙給予鼓掌的時候，胡銘晨也大大方方的不吝抬起雙手，跟著大伙一起對顧長青報以熱烈的掌聲。
“長青說了他那么多中學生活的經歷，說實話，有很多我們作為家長都不知道呢。每一個上過高中的人都知道，千軍萬馬過獨木橋是多么的不容易，同學們學習是辛苦的，而老師們的教育就顯得更加的艱辛與可貴，不管那個胡銘晨同學對長青起到多大的激勵作用，我相信，起作用都沒有老師們含辛茹苦的諄諄教導來得大，下面，我們請長青他們班的班主任老師代表給予這些學子無比關懷和授業的老師們講幾句話，熱烈歡迎......”顧長青的爸爸在接過了顧長青遞來的話筒后，做了個階段的總結和邀請道。
今天顧長青去學校請老師們來參加升學宴，起重中之重就是要把班主任請來，而且還要班主任也發表一下講話。班主任的地位很特殊，其他老師是不太取代得了的。