胡銘晨并不是很刻意的要讓喻毅難堪，丟面子。可是，主觀上不這么想，客觀上卻就是這樣的結果。
喻毅每次走兩步，最開始或者在他的有意控制下，并不是同邊手，緊緊是動作僵硬點而已，但是幾步之后，十幾年形成的強大慣性就會將他扭回到平時，那種非常讓人感到好笑的同邊手便會自然而然的出現。
不止班上的同學被喻毅的動作逗笑，就連旁邊同系的其他班級，也被惹得控制不住，哄堂大笑。
別人不笑的話，喻毅還能稍微有所控制自己。別人越是嘲笑他，他就越是難為情，越是緊張，就越是難以達到扭轉的效果。
“你怎么就那么笨？你就改不過來了嗎？你連自己的手腳都缺乏控制了嗎？”幾個來回下來，胡銘晨自己也被惹煩了。
“你才笨，你以為我想啊，可這就是我的習慣，習慣是輕而易舉就改變的嗎？你可別公報私仇，我告訴你。”喻毅被胡銘晨訓斥為笨蛋，面紅耳赤的自然不干，頓時就給予回擊道。
“以小人之心度君子之腹，你以為誰都和你一樣嗎？還公報私仇，我告訴你，我一點興趣都沒有，要報的話，我也是公報公仇，哼。你覺得你被嘲笑了是吧？告訴你，你被嘲笑，也就等于是我們班被嘲笑，也就等于我這個班長也被嘲笑。”胡銘晨翻了翻白眼道。
確實也是這樣，喻毅被笑的時候，場中心就胡銘晨與他，喻毅固然會被人暗批為笨蛋，可是訓練教官是他啊，不也等于笑他沒能耐的嘛。
“那你以為我想啊，我是不由自主的，是自然而然的嘛。”喻毅臉紅脖子粗的梗著脖子道。
胡銘晨無奈的微微搖頭：“稍息，休息一下吧，到操場邊去坐一下。”
既然是胡銘晨在訓練喻毅，那么胡銘晨就有這個權利暫停，給他放松一下。
喻毅現在巴不得趕緊從眾人的視線核心離開，在胡銘晨指示之后，他就逃也似得跑開去，跑到操場邊上的一棵大梧桐樹下一屁股坐下來。
“怎么不接著訓練？”教官走到胡銘晨的身邊來，看著那邊樹下的喻毅問胡銘晨道。
“教官，欲速則不達，現在就給他放松一下，他整個人就是繃著的，這時候讓他越是訓練，越是要犯錯，根本就改不過來。”胡銘晨給教官解釋道。
“難道停下來，就可以改變過來？我告訴你，訓練成果需要持之以恒，需要不怕苦不怕難。”
“報告教官，您說的都對，但是我覺得，訓練方法也是很重要的，學院的心理也是需要照顧的。相信我，我負責將他給扭轉過來，我沒有縱容他的意思，就是讓他繃著的弦松緩一下。我觀察一下，這是習慣問題，可也是心理問題，希望教官用人不疑，疑人不用。”胡銘晨替自己的行為和決定辯解道。
教官意外的看了看胡銘晨，最終還是支持了胡銘晨的決定，允許他們坐在旁邊去休息。
“喻毅，我們之間是有些過節，你的一些行為，我也的確看不慣，可是你放心，我不會站著看你的笑話，我是一個公私分明的人。”胡銘晨走到大樹下，在喻毅的身旁蹲了下來道。
胡銘晨過來的時候，喻毅正用一根小樹枝在地上胡亂的畫著。
胡銘晨的話說完，喻毅抬頭斜睨向他：“你不會站著看我的笑話，你是打算蹲著看我的笑話是嗎？”