禿頭老師陰沉著臉走進來，把書扔講臺上。底下學生看到他，于是伸手招呼“嘿，禿頭老師”
如今已經不止一個獸族學生這樣叫了，這種東西也是跟風的。禿頭老師算是放棄了，隨便他們怎么叫，混過這節課就行。
“同學們，把你們的書本打開，翻到第三頁”禿頭老師機械式的開口，即便沒人聽他上課，但還是照程序上課。
“老師，老師他摸我jj，你不管嗎”有牛頭人站出來問。
“書本翻到第三頁之后，我們今天開始講”禿頭老師不去理會，理了他們反而讓自己生氣。
“切，”牛頭人們不屑，“老師，沒人聽你啊要不我們下課吧”
突然，教室門口出現一個女孩聲音，手持短棍，敲了敲門口。眾人下意識安靜下來，轉頭看去，卻見正是小勺子。
“你是”禿頭老師并不認識她，很詫異一個女生來這里干什么
小勺子朝他笑了笑，然后轉頭訓斥獸族學生“你們在干什么老師上課了不知道這就是你們所說的課上發言全體禁言”
眾獸族學生“”
教室內一瞬間寂靜無聲，這讓禿頭老師頓時有一種渾身舒坦的感覺，不免對小勺子也報以微笑，也能猜到她多半就是新來的臨時工。
小勺子對禿頭老師還以微笑，然后再呵斥一下學生“好好學，聽到了嗎”說完，轉身走出教室。
教室內依舊安靜，眾人看著小勺子的背影消失，然后相互對視，然后再一起看向禿頭老師。
還是一片安靜，禿頭老師突然反應過來，不對啊我好想也被禁言了急忙追出教室，去找小勺子
中午時分，凱文前去找校長。動用權限這種事情，要瞞也瞞不住，理論上應該校長授權之后才能使用，凱文這樣已經算是先斬后奏了。
“你能自己做權限了”校長有些驚訝。
“不，我這很粗糙的，目前禁言的范圍也不太好控制，”凱文實話實說，“另外，我只是隨便找了一個短棍作為主體材料，魔法晶石主要用膠水粘貼，其使用壽命可能會很短。”
“這不是問題，”校長正色詢問，“你的圖形代碼是從哪里來的”
權限法杖與魔法塔之間之所以能對應，是因為有對應的圖形法陣，這等同于加密鏈接。法杖上的圖形法陣和魔法塔上的圖形法陣需對應，這是唯一的，可以理解為加密鑰匙。每個地域的魔法塔內的圖形法陣不同，鑰匙也不同。這無疑是絕密，如果圖形被泄密，那必須在魔法塔上更換圖形法陣，相應的權限法陣也要更換。
“這是校長你給我的，”凱文苦笑，“你把權限給我兩次，我有充足的時間進行研究和偽裝。”
校長一怔，不由摸出自己那根權限“你沒有拆開過”
“沒有，”凱文回答，“不過用外側的元素波動進行反推算，就能推算出來。當然可能也有運氣的成分。”
校長扶著額頭沉思，臉色格外凝重“我要把圖形代碼改一下，你再破一次給我看看。”
“但是，我們的臨時工還在禁言牛頭人呢，代碼一改，她手里的權限就失效了，”凱文急忙阻攔，“而且我這不能算破解，我是拿到權限過的。如果憑空無物的話，我也沒法破解。”
校長陷入沉默，凱文不敢打斷，靜靜等待。
突然，牛頭人沉重的腳步聲悠遠而近，然后就聽見有人瘋狂拍門“校長，校長在嗎”
“干什么”校長語氣不善，心情煩躁。
“我們要舉報權限狗，她不停的禁言我們。”牛頭人在門外回答。
“那你們為什么被禁言”校長問。
“不知道，因為她是權限狗，權限我們會讓她快樂。”牛頭人隨口回答。
校長冷笑一聲“那很遺憾的告訴你，我也是一個權限狗。你們還想說什么”
“哦，那沒事了，校長再見。”牛頭人頓時語氣變軟，然后一溜煙跑了。