衛生突擊檢查一個良好的校風校紀,從寢室的整潔開始。為了培養學生的清潔習慣和集體榮譽感，教務處老師接受了一所不知名學校的邀請，將多名新生送去體驗生活
注本卷為大學城聯合教務處開設的校園衛生規范實習課考核,考核成績將計入綜測評獎評優活動,一切解釋權歸教務處所有。
考試介紹在手機屏幕上飛速淡去，唐心訣抓住時機,扔了一個鑒定到上面。
根據商城提示,鑒定技能升級后,就可以脫離敷衍的字面意思，進階為智能鑒定，甚至可以揭露出某些不為人知的信息。
半秒后，鑒定生效
一個短小的考試介紹,字里行間充斥著不靠譜氣息。什么，教務處出品啊那沒事了。
唐心訣“”
從這陰陽怪氣的語氣來看，她相信的確是智能鑒定了,只是發展方向有點觸類旁通，隱隱有從科普向吐槽發展的趨勢。
不過拋開陰陽語氣，鑒定結果似乎意有所指
通過“大學城聯合教務處”的名頭可知，三座大學統共只有一個教務處，按照正常邏輯,權威性應該很高。但在鑒定的吐槽中，教務處似乎并不靠譜
將這一信息記下，唐心訣收起手機。她所在的位置是距離門口最近的上鋪,床邊貼著序號1號床。
從她的角度可將屋內一覽無余此刻屋內的學生已經陸陸續續全醒了,但卻沒人敢貿然下床,全都坐在床鋪上打量著這間超大型寢室。
這個寢室的基本布局是上床下鋪,分為兩排,每排上下八張床鋪，序號分別從1到16。床頭左右有極窄的單開矮柜，狹小的收納空間由上下床兩人均分。
整間寢室只有一張長木桌，擺在兩排床鋪的過道中間。唐心訣掃了一眼，目測最多只能容納八個人同時坐下。衣服、化妝品、日用品、零食袋、吃剩的泡面盒雜物在桌上桌下、過道和床鋪間堆積如山，宛如一個小型垃圾場。
借助位置優勢，唐心訣很快在同排的4號、8號和正對面9號床位置找到了三張熟悉面孔分別是鄭婉晴、張游和郭果。
由于視線被擋，位于下鋪的鄭婉晴和張游誰也看不見，還在焦急探頭望。只有處于正對面的第二排，且同在上鋪的郭果第一時間發現了唐心訣，神情一喜。
訣神
郭果差點直接喊出來，又謹慎咽下到嘴邊的話，只做了個無聲口型。
從她視野看去，唐心訣微微點了下頭，轉瞬卻閉上雙眼，仿佛在思考什么。
郭果一愣，下一秒腦海里忽然多出一道信息
我在1號床
這條信息沒有具體的聲音和文字，仿佛就憑空出現在腦海里，卻能讓人下意識理解其中的含義。
郭果嚇得一激靈，冷靜后下意識望向1號床上的唐心訣，郭果想起了對方新升級的精神系技能。
心靈連接
心靈連接初級使用此技能，你可以與三到五人進行某種程度的“心靈相通”
只有唐心訣自己能看到的個人狀態欄中，一個藍色加粗的精神技能正在閃爍，并緩慢與原本的精神控制融合到一起。
徹底融合后，眼前的寢室立刻以一種截然不同的模樣呈現在腦海中一切人、聲音和場景都消失了，只有十幾簇正在燃燒的火團飄在空中，均勻分布在灰蒙蒙空間內。
火團大多都是淡黃色，也有少數是其他顏色。例如唐心訣自己，就是一團暗紅偏黑色的火，明顯比其他火團大上許多，在空間里十分違和。
“視野”中，一縷縷氣息仿佛火焰的觸角，從各個團子里謹慎地冒出來，最多只飄到一米多的位置就消失不見。唐心訣試著控制自己的氣息向外延伸，一不小心就延伸了大半個空間，視野也隨著觸角瞬移到數米外，在屋內毫無滯澀地移動。
她立刻明悟這里的所有火團，都是精神力的具象化。
每靠近一個火團，一股情緒就傳遞過來，其中基本都是茫然、緊張和憂慮。而當她想觸碰，這些火團表面就立即產生排斥力，將她隔絕在外。
是否與之建立心靈連接對方的排斥意愿越強、連接失敗率越高。