雖然說郜逸和蒲芮的舅舅舅媽平時都沒有什么交往，但是他也知道他們對蒲芮的家教挺嚴的，比如出門必須要說清情況和時間，交代和誰一起去，比如門禁在晚上八點，如果冬天天黑得快就要提前到晚上七點，比如說未成年之前堅決不能談戀愛，最好是男性朋友都別有太多接觸。
諸如此類的很多。
所以他也不敢光明正大的和她一起，哪怕是學習這件事也是偷偷摸摸的。
蒲芮只能說是去學習，和女同學在一起。
然后兩人就約著去這邊一個小型的書店兼圖書館里，蒲芮帶著一些要完成的練習冊，他就帶著前兩年的筆記本和上一周準備好了的要拿去問她的錯題。
書店里的人也不少，因為不是正宗的圖書館，所以來這里的人也是隨意說話，沒有什么限制。
“郜逸，你筆記做得好好的呀。”
她被他的筆記震驚到了，不僅有條理，而且整潔明了抓住重點，關鍵是他的字也很好看，除了他的簽名會和第一次在快遞單上一樣的“狂妄”之外，其它的都是端端正正的。
“裝模作樣的，不頂用。”他倒是謙虛。
明眸忽閃忽閃的，蒲芮才不信他的鬼話，他前兩年的筆記已經很好了，她只需要給他完善一下細節就可以，她從書包里拿出來自己的筆記遞給他，“這是這一周我的筆記，你去可以看看呀。”
“好。”
他開開心心地接過，俗話說字如其人，她長得漂亮，字體肯定不會差的，果然和他想象的一樣，一筆一劃都是精工細琢出來的一般。
和她一樣，都是精工細琢出來的。
她像個小老師一樣很認真的教他，為了不讓她傷心，也為了讓自己真的能學到一些東西，投在她和學習上，他是打起了百分之兩百的精神來學習，一秒鐘都不敢用來發呆。
筆記摘抄得差不多了，理解得也有個大概了，見她的作業也完成得差不多了，才把自己的錯題移到他面前，“蒲芮，我看不懂這幾道。”
“我看看呀。”蒲芮放下手中的筆接過他的錯題本，粗略的看了一下，發現大都是語文上的問題，特別是文言文上失的分最多，“郜逸，你平時成績怎么樣呀”
不知道他的成績她也無法對癥下藥。
“說最差的那一次。”她補充道。
郜逸顯然是個學習很不錯的人，所以蒲芮這個問題對他來說不算什么，大大方方地把自己的成績一門一門地報了出來，只是到了語文那里就像是泄氣了的氣球一樣。
“語文溜石60。”他把這個分數含糊的說了出來。
“啊語文多少呀”蒲芮當真沒有聽清楚，向他湊近了一些，耳朵伸得長長的格外認真。
“咳。”郜逸掩飾性地咳了咳，只好老實交代了，“最差那一次是六十，最好的也只是八十”他實在是沒有一點兒語文文化素養，不是他不愿意學，而是那些文縐縐的東西實在不適合他。
“那確實需要針對語文多加復習呀。”
偏科是很正常的現象。
她一邊出這句話說一邊翻開他的語文筆記，發現他所有的筆記中就語文的最少，馬馬虎虎的寫了差不多半本筆記本，字體較于其它的筆記本來說也是盡顯不耐心。
她沒有奚落他。
“蒲芮，我會好好學的。”他給她立下承諾。
“我相信的呀。”蒲芮點頭，指出了他的毛病，“你做理解題不能照搬解題模板呀，要聯系原文的。”