如此一幕自然也被老狗看在心中，對于這種好學生他最是能夠拿捏。
“好了小白臉兒，看你跑的這么快也適合跑馬拉松嘛一起噻。大不了下次月考的時候不撕你試卷了。”
老狗在一旁不屑的嘟囔道:“小白臉，做檢討還要打草稿，狗日的。”
看到已經到了最后關頭老狗直接搶過馬田的話筒出最后的風頭，大聲的說道:“我會努力改過自新，請老師和同學們監督。”
總結一句話，俺也一樣。
“我不該在考場搗亂，我不該越笑逃學，我不該還什么來著”
卡殼的老狗一時間實在是不該說什么了，無奈之下只能將話筒遞給馬田。
馬田面無表情的接過話筒然后從口袋里掏出一張紙條，念道:“我也不該未經允許私自跑出學校，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優全面發展，我會以這次違紀事件做一面鏡子，我”
學生時代這種敢公開違反校紀且在主席臺上做檢討的一般都是學生的偶像，自己不敢做別人敢做那就是厲害。
不過下臺的兩人表情很明顯不一樣，馬田面無表情，老狗則是喜笑顏開，跟打了勝仗的將軍一樣。
兩個人剛走下主席臺，教導主任的聲音從話筒中再次響起。
老狗可是這個學校的名人，誰不知道誰啊一時間下面響起各種噓聲和笑聲。
教導主任也走了過來拿起話筒呵斥道:“這兩位同學竟然如此囂張，沒有規矩不成方圓，這兩位同學就是大家的反面教材，下去。”
在眾人的歡呼下兩人走下主席臺。
好嘛兩極反轉。
鼓掌聲更熱烈了，如果說敢于違抗校紀是學生們心中的英雄，那在社會上抓小偷那簡直就是男同學們心中夢中所求的場景啊
媽蛋，為什么昨天跑出校園的不是我我也想去抓小偷。
“下面我們以熱烈的掌聲歡迎高三年級的涂俊和馬田同學。”
掌聲響起，不過噪雜聲更響，所有人也都是滿臉的懵逼，什么情況這是
“自古英雄出少年，涂俊和馬前同學勇擒社會上的小偷，保全了人民的財產，并讓不法分子受到了應有的懲處，這兩位同學就是我們的正面教材，大家要踴躍的向他們學習。”
老狗整張臉笑得跟菊花一樣，還對著下面的同學揮了揮手。
教導主任更是直接拿出了一個錦旗遞了過來，公安局送的，上面留著金色的字體。
自古英雄出少年，留取丹心照汗青。
“狗哥牛逼。”
“老狗牛逼。”
“狗哥牛逼。”
老狗在激情的演講，臺下的觀眾同學們也在熱烈的鼓掌，唯有馬田一個人不知所措，主要是老狗說的給自己經歷的完全不是一個版本啊
這種場面也可以亂說
來到這個學校之后馬田這三觀不斷的遭受沖擊，這里實在是太奇怪了。
贈:重慶市解放碑高級中學同學
馬田正要伸手去接不過老狗手更快。
“當時我們就覺得如果我們都對這種不法行為置之不理、冷漠旁觀的話，我們怎么對得起學校對我們的教育和栽培，可以我和馬田一個對視，當即就決定無論如何我們都要抓住那個小偷。”
要知道馬田的身份可不簡單，父親是市區局長，位高權重，轉學到這里學校的領導自然也會知道，而且馬田本身的學習成績也是極好，一個家庭優越學習成績又好的學生作為學校的領導自然會多加關注，開一定的后門。