看完道“很近。”
一條
二階堂道“產褥村根岸共用一座山頭，二者根是相連的。”說，“怎么，問這么奇怪的問題。”
一條沒有說話。
也就是說，在詛咒觸發機制不明的情況下，津美紀跟惠有能卷入其中是嗎不能依靠們未來活著就判斷沒被卷入，畢竟，如果沒有一條的話，們根不能參這次郊游活動，而且年幼的、無法完全控制住自己的咒術師幼崽很有能被詛咒盯上。
必須在津美紀跟惠卷入前消滅咒靈。
問“支援的話，能多”
二階堂笑道“事關度假村開發，首領非常大哦。”說著回頭，看著備箱向，“裝著滿滿的咒具，只要能用上就盡管使用，這是首領的原話。”
一條“唔。”
二階堂看不說話，以為有什么難處，色道“是說要用特殊咒具”
一條“不是。”看著窗外的風景道，“得買兩部手機才行。”
二階堂
“啊”
一條心說，有手機的話，就能通知惠跟津美紀，讓們躲得遠遠的，千萬不要招惹咒靈了。
先前想著學校里有座機，校園又距離很近所以沒買，果然，要隨時聯絡才安全吧。
9點，側面畫著大幅向日葵的幼園園車載著小朋友們到根岸森林公園，惠難得穿上幼稚園的制服，上衣是嫩黃色的，配上及膝短褲，頭上戴著小黃帽，愛極了。
小朋友也是有審美的，女生們一致認為伏黑惠同學長得非常帥氣，玩過時多次想要請扮演爸爸的角色，男生們都說伏黑的便當盒很寒酸，媽媽也說過不能跟便當不精致的孩子一起玩，因此大都遠離惠醬。
但從某一天起，惠醬定起了營養午餐，課間會吃昂貴的水果巧克力，這樣就能一起玩了吧
“能做你身邊嗎，惠醬。”
“我們一起玩過吧。”
“惠醬要當爸爸喲。”
小美老師遠看著，又好氣又好笑。她心里多是歡喜的，為伏黑惠境遇的改變。
她跟伏黑惠相處不長，卻深知那是個好孩子，若說原因，就是看過保護其被欺負的孩子，那孩子跟沒什么關系，準確說來，伏黑在幼稚園中是沒有朋友的，集體活動時，就會拿被其小朋友看過無數遍的繪，坐在角落里靜靜地看書。
那是個很愛讀書的孩子，語言能力也很好，說話比二三年的孩子有條理。
幫不熟識的孩子驅散班上的小霸王，小美老師認為，很有感。
總之，惠醬是被其孩子接受了吧。
她長舒一口氣真是好了。
她口中的惠醬人倒不是很開心，眼睛已變成了月半眼，對周圍嘰嘰喳喳的女生道“我不喜歡玩過。”
“那下飛行棋怎么樣。”
“要吃零食嗎，惠醬。”
“媽媽做了超棒的午餐便當。”
惠。
真的好吵。
很不擅長應付小女生。
車窗外的景象在不斷變化，初半小時堵在橫濱市內，出了市，在國道上飛馳，兩側的景致也隨之變換。
那是惠第一次看見大海，細碎的陽光灑在平靜的海面上，遠觀著，似能瞥見水面上翻涌的白色浪花。大船自港口駛出，想著地平線不斷前行，偶爾能聽見“嗚、嗚”的鳴笛聲，于是看見被破開水面上翻涌的浪花，又看見那駛過線路上殘留的白色泡沫。
那是副語言難以描述的畫面，只記得自己的手掌搭載玻璃面上，看著緩緩駛向遠的巨輪，不由發出“哇”的一聲。
沿海行駛20分鐘，又進入了山林，夾道的樹木高而聳，遮蔽住湛藍的天，遠處是連綿不絕的山巒。