楊東旭自然知道留學生計劃對國家的重要性，后世也發生了很多留學生不愿意回國反哺，這樣讓人惡心的事情。
可學習到先進技術和理念回國報效祖國的留學生，對于中國改革開放發展的推動型也是毋庸置疑的。
所以就算楊東旭也有天大的面子，也不可能讓高層同意，把這批頂尖的人才都弄到山區當教師去。
不過這里面卻有一個折中的辦法，現在留學生外出留學的經費可都是國家負擔的。楊東旭不打經費的注意，甚至決定每年贊助一定的經費，不過有個前提條件。
那就是這些留學生在外出去留學之前，先做一年的支教老師。也就說國家提前一年選拔留學生出來，把這些留學生先放到山區教師的位置上養一年，然后再讓他們去留學。
為此楊東旭愿意支付這一年中這些預定留學生的生活費，哪怕是全部支付也行。每年國家都會選派留學生，如此每年留學生都去山區支教，山區老師能夠不斷續上得到保證。
“這個不能從根本上解決問題吧”周義仁皺起了眉頭。
教師缺口的多少他顯然是清楚的，畢竟教育也是他平常十分關注的課題之一。相對于龐大的教師缺口，留學生這點人只是杯水車薪。
“我知道這些人不夠，但不夠總比沒有強不是再說他們到下面去支教，也能了解一些咱們國家基層情況，然后留學歸來也能用自己學到的知識，再結合這些基本情況總結出更適合祖國發展的辦法不是”楊東旭開口說道。
其實還有一點楊東旭沒說，那就是這些選拔出來的留學生，誰能回來，誰不回來沒人能說得準。
國家與其花了這么多錢養出一個白眼狼，還不如讓這些白眼狼在出國之前，給國家的基礎教育做一番貢獻，這也算國家培養他們之后，他們多少做了一些貢獻，那些錢不至于全部打水漂。
“這件事情我考慮一下。”周義仁想了一下開口說道。
把選拔留學生的事情提前一年，讓他們先去支教一番，這個工作改動難度并不大。可讓留學生先去支教，這個改動卻不小。
“如果這個計劃實行，我愿意承擔一部分這些留學生在支教時候的一些生活費用，或者承擔一部分他們的工資費用也行。
不過我希望這項計劃能夠貫徹的徹底，國家出錢的留學生能全部去支教一年。或者干脆先去支教，然后才能獲得留學生資格，而不是區別對待。
同時現在的大學，甚至高中生不是也包分配嗎這些分配人員干脆也先去支教一年，然后才給分配工作那就更好了，這些大學生分配下去都是在政府部門工作。
讓他們率先了解一下國家基層情況，然后再到工作崗位上去，這樣也能讓他們更好，更有針對性的展開工作不是”
現在考大學，因為大學生可以包分配，絕對是最大吸引點之一。如果說把留學生弄去支教無法從根本上解決教師缺口問題的話，那么每年畢業的大學生可不少，要是都弄去支教那就完美了。
周義仁看了楊東旭一眼，看的楊東旭心里一突，察覺到自己后面這個建議是不是太激進了。
“可以考慮一下。”半響之后周義仁點了點頭。
“要是能把這一條寫進以后政府部門招收員工必須條件之一那就更好了。”楊東旭又加了一句。
周義仁再次瞪了楊東旭一眼。