墨夫人身上有一些貴氣在，畢竟她也是一位金千金小姐，就算現在是做先生，本身的氣質是不會改變的。
女孩子們和女娃娃們都知道，她是大夫人的親戚介紹來做先生的，不敢對她不敬。
墨先生這一邊就比較難一點，他從前一天天讀書，略懂一些樂器方面，說不上有多精，勉強能教學生基礎，算不上是名師。
來做這個先生，他覺得有愧，可能給小孩子們啟蒙還好一點，畢竟他已經是秀才。
這些學生童生都不是，大一點的男學生并不是要他來教，那些人已經到書院去學習這些才能。
他教的男學生比較調皮一些，有一點基礎的還好一點，像那種沒有基礎又調皮的男學生，真令他頭疼。
無論多難，他也要戰勝困難，沒有教書的經驗，更沒有養育孩子的經驗，只能慢慢摸索教書經驗。
上午和下午都有一個時辰的課，其余的時間他用來給唐順延補習半個時辰。
之前唐少奶奶說的，要給她兩個孩子都要兼職，小的那個孩子有啟蒙老師，暫時還不是要他來教。
每次忙回來院子吃飯，見到妻子一點都沒有為學生的事愁。
他能感覺到教學的艱難，比他自己讀書還累，費神的很。
成為先生之后才明白，先生讓學生們聽話，并且認真讀書，傷透了腦筋，有時先生還會體罰，打手掌心的時候覺得疼很委屈，有些人還會告家長。
家長還會到先生這里鬧，他成為先生之后才知道，先生也不容易，能把學生教好，既然是他的榮譽，如果不能把學生教好，不但傷腦筋，還會讓人埋怨，失了他的名聲。
墨夫人比夫君小上一天一個時辰的課，其實很輕松，就像她在閨房時，每天練習樂器兩個時辰那樣輕松。
干著輕松的活，又能賺錢，在這唐家干起做先生的活，她一點負擔都沒有。
如此過去了兩天，明天就是第三天，后天就可以去兼職，葉家學生的課。
墨先生把這件事跟唐少管家說了，按照約定后天會去葉家。
墨夫人今天的樂器教室，在她正教學生們上課時，她分為那些有懂一些的，給樂譜給她們去練習彈琴。
另外一些還沒有基礎的，先給他們樂譜基礎辨認，和彈每一個鍵的手法。
在一個教室里，這么多人一起彈出不同的聲音亂七八糟的，也許會讓人感覺到很吵。
只是每個人都沉迷在了自己的學習中，并不在乎吵鬧的聲音，不但是在學習，還感覺到，玩起來很開心。
從前他們都各自在自己的院子學習，請了先生讀書的時候，也會在一起學習。
只不過大戶人家的孩子，因為大人和許許多多的原因，也有爭寵，嫉妒，羨慕的事，影響他們的感情，就算是親人，有時候為了爭一些東西，不惜會傷害別人。
兄弟姐妹們并沒有多重的感情，此刻在一起學音樂就不一樣，在這種樂器的聲音中，讓她們忘卻了一些事，完全投入其中。
在他們的教室門口，可以說在兩個學樂器的教室門口，兩個教室是挨在一起的，有一個人帶著丫鬟婆子站在那里。
她不但瞧著，教女學生的先生，還瞧一眼教學生的先生。
更多的目光是在唐順延的身上，她就是孟昭君。
孟昭君其實前幾天就聽到了唐府請了先生來教樂器。