林妍三人匆忙趕到學校,沒跑早操，踩著鈴兒聲上了早讀課。現在學委負責給大家放錄音機，一起聽英語聽力做題,英語課代表負責給大家對答案。
有幾個同學一聽就慘叫,說自己耳朵是個擺設，聽了這么久還是一點進步都沒。
英語聽力和口語不是短期發力就見效的功課,他們本身學英語就晚,過了最佳學習語言的年紀，學得時候又不標準，遺留的問題太大,現在要想糾正也沒那么容易。
大部分同學聽了以后依然是單個單詞我知道,連成句子我就不知道是咋回事的狀態,但是也有那些語言天賦好的，經過這段時間的練習有了很明顯的進步。
鹿曉輝在那里抱怨,買了大錄音機，買了聽力資料,買了隨身聽,可為什么英語聽力還是不好，是不是沒必要買啊
有人喊林妍“林妍,你給我們講講,到底怎么才能把聽力練好啊。”
林妍咋說呢,她能說前世她高中三年聽力和聽天書一樣嗎她是到了大學以后，見識了更優秀的同學認識到自己的不足，然后買了個20來塊錢的隨身聽發狠每天練習、背單詞、背句子、背文章，每天聽bbc,走遍美國等節目。為了練習她的英語聽力和口語，她翻錄了很多英文名著、電影,吃飯睡覺都在聽，后來聽力都有些受損，得了中耳炎反反復復。
說起來都是累。
可學語言就跟學騎自行車一樣，你會了就不難，而且哪怕很久不用也不會忘，就好像變成了自己的本能一樣。
她道“學東西總歸要誠心誠意咯，你誠心誠意對待它，它自然也會誠心誠意對待你。”
“我已經很誠心了啊我天天自己還聽呢。”那同學沮喪得很，覺得自己不是學英語的料。
林妍“都別妄自菲薄了，名人從眾人以為的傻子變成名人的例子也都看過不少了，誰能付出常人不及的努力，自然也能獲得常人沒有的成功。”
這種勵志的事例就算鄉下信息閉塞的環境都聽了不少，不說頭懸梁錐刺股那些過分的，也不說古今中外那些名人大家，單就學習張海迪、學習十佳青年，近的還有本學校的一位考上首都醫科大學的學姐，老師們說起來就是那學生不聰明，可人家是真苦學，只要你看見她她就在學習背書，一冬天那棉襖紅色變成黑色的人家也不換不臭美諸如此類。
雖然林妍不太認同老師說的為了學習盡量不洗頭不換衣服，但是那位學姐的苦學精神卻是真的證明了“哪怕你不聰明，你依然可以靠勤奮改變自己，考上一個名牌大學”。
有些同學不見勤奮，以為跟著學霸買個隨身聽就能改變自己的聽力，那簡直是癡人說夢。
鹿曉輝就問她“也不見你天天聽，怎么你聽力那么好”
林妍“我晚上是聽著聽力睡的，早上跑都在背課文，我能把我們學過的課文都背下來，每個單詞都會拼讀寫，是什么讓你覺得我不努力”
重生以后，她沒有浪費一分鐘的時間，除了吃飯上廁所，除了她和韓慕陽三寶出去賺錢，只要有空閑她都在學習，努力提升自己。
居然有人覺得她很輕松，不學習簡直可笑好吧。
陳艷驕傲道“嘿嘿，我作證，林妍學習可用功了。中午我們回宿舍睡覺的時候，她還順便背幾句文言文呢。”
高中一年四季都有午休時間，只不過秋冬時間略短一點。
大家基本都會帶本書回宿舍，睡不著的時候就看看，但是很多人帶回去就是做樣子，因為別人帶自己不帶心里會內疚，覺得沒學習。
之后，他們就會懊惱道“哎呀，帶回來也沒看，都是催眠用的。”
林妍只要帶過去就會看的，不管多少總會看一點。
別人問她你看了嗎你學了嗎，她也一律說自己學了，沒白把書帶回來。
她向來堅持學習是符合自己心理生理的事兒，不是可以攀比模仿的，學習也是一個講究效率的事兒，困了就睡，累了就玩，不要怕不學習浪費時間而產生負罪感，結果逼著自己時時刻刻學習，最后什么都沒學到，還搞得身心俱疲，那沒有意義。
現在班上很多人都是看著別人學，自己跟著學，沒有自主性。還有一些人則是一分鐘也不敢浪費，哪怕學不進去，也得拿本書安慰自己。這就導致了更大的壓力，尤其高三的時候有人受不住這種壓力直接崩潰的。
有人不斷地追問林妍關于英語的學習方法，總覺得她知道什么竅門卻沒有告訴他們一樣，如果他們知道了，也能和她那么優秀。
對于這種林妍就不理睬了。
她說得很清楚了，學習就是在熟練掌握基礎知識的前提下不斷地練習新知識，直到把新知識變成熟悉的基礎知識。