趙醒歸的身體情況，卓利霞一個字兒都沒說過，卓蘊覺得她可能也不知情，就是不知道范阿姨在面試時有沒有告訴過另三位同學。
早知道，那天就找那小黑臉打聽一下了，卓蘊要是提前知悉趙醒歸是這么個情況，壓根兒就不會答應過來試講。
因為，真的好難受啊，難受得她心里像有把刀在鈍鈍地銼，都不知道該怎么接話了。
這個話題太不愉快，卓蘊干脆閉嘴，好在趙醒歸也沒有繼續聊的意思，已經把課本作業都整理好，說“卓老師，上課吧。”
卓蘊頓時腦殼疼，上課這個事好像也沒比聊天好多少。
“你是不是有回家作業”卓蘊有些敷衍地說，“我看著你做作業吧，你有不懂的就來問我，我給你講，你直接讓我上課，我也不知道你哪些會哪些不會。”
趙醒歸同意了，乖乖翻開一本數學作業做了起來，打頭是選擇題，他才做兩道，就把本子推過來“卓老師，這道題怎么做”
卓蘊精神一震，低頭看題，謝天謝地，這是一道非常簡單的三角函數題，她輕輕念出聲“若s2π加等于三分之一，tan小于零，則s等于多少”
趙醒歸微微偏頭，視線從作業本移到她的臉頰上，只看了兩眼，就又快速地移了回去。卓蘊毫無察覺，已經拿過他的草稿紙，又拿起一支筆，說“這個是有公式的，你可以先畫個單位圓。”
她刷刷刷就畫了兩條線和一個單位圓，繼續說“已知條件這樣，你先求出s是多少，會嗎”
趙醒歸點頭“會。”
他寫下答案，s130，卓蘊在圖上邊畫邊說“沒錯，吶，你看，tan小于零對吧，那在第幾象限”
趙醒歸“二。”
卓蘊“很好，所以s呢”
趙醒歸“小于零。”
卓蘊“對的，那s你就能算了呀，你自己先算算看”
趙醒歸“你算給我看。”
卓蘊“”
她盡量詳細地把計算過程都列出來，邊列邊給趙醒歸講解，最后說“所以是選c，負的三分之二根號二，明白了嗎”
趙醒歸“嗯。”
因為講題，兩人之間離得越發近，幾乎是頭碰著頭，一題講完，趙醒歸看了卓蘊一眼，把本子和草稿紙拿回去繼續做題，卓蘊則開始傷腦筋。
怎么辦嘛，一會兒要怎么拒絕
就這么一直給他解答嗎她剛才真的應該說自己不會，不過那也太夸張了，她堂堂一個985高校大三生，連一道高一年級的基礎三角函數題都做不出來，說出去簡直要笑死人。
還是用準備好的那些理由吧，上完課好好解釋，對方應該是可以理解的，這堂課也不問他們要錢了。
卓蘊嘟著嘴，腦子里止不住地胡思亂想，偶爾湊過去看看趙醒歸的做題情況。
令她意外的是，后面的題，他一直順順當當地在往下做，草稿紙上有隨手寫的公式，作業本上“abcd”填得賊快。卓蘊都不知道他是算出來的還是蒙的，心里一陣納悶，又因為趙醒歸不來提問而感到輕松，到后來，她干脆不看了，靠著椅背剝起了指甲。
漸漸的，房間里變得安靜至極。
也不是一絲聲響都沒有，比如書桌上那只造型簡潔的小鬧鐘，一直發出細微的走時聲，又比如，中央空調呼呼的出風聲，筆尖落在紙面上的沙沙聲，還有偶爾出現的、紙張翻頁時的嘩嘩聲，種種細碎的聲音交織在一起，就像一首催眠曲，聽得卓蘊昏昏欲睡。
她已經被趙醒歸晾在旁邊半個多小時了。
卓蘊不能玩手機，無聊透頂時，把趙醒歸的語文書、英語書都翻了一遍，還是抵不住困意來襲。
她偷偷地抬起手掩住嘴，打了個無聲的哈欠，眼角不受控制地分泌出幾滴生理性眼淚。
看著男孩坐著輪椅趴在桌上寫作業的樣子，卓蘊腦子里總是會想起他剛才說的那句話脊髓損傷，就是截癱。
截癱。