只能老實地跟著學姐，乖乖地往操場上走去。
然后，詭異的事情來了。
涵休目光所見的，就是操場上，本該上課的學生們，正三三兩兩地聚在一起，神情凝重的不知道在商量討論著什么，根本沒有像教導主任學姐說的那樣，在乖巧上課練武術體操。
但是，身旁的教導主任學姐卻是非常欣慰，還開始鄙視吐槽融逸柏涵休“雖然你當老師不怎么樣，但是選出來的課代表還是很負責有能力的，這體操是跟著網上標準教程練的吧，真標準，還能領著大家跳得打得這么有氣勢，標準整齊。我記得市里為了推行這最新的武術健體體操，有舉行一場演練比賽的，就在下個月，我給你的學生開個后門，讓他們去參加吧。”
涵休
理所當然地拒絕了。
借口也很好找。
給一群高三的學生推薦這種競賽，浪費他們的寶貴時間，會被他們的班主任和科任老師追殺的。
融逸柏涵休表示“如果學姐能說服他們的班主任和緊盯的老師們，我倒是沒意見。”
就是不知道這群學生真正上場的時候，還敢不敢像現在這樣，用一堆道術捏出來的小紙人，像糊弄身旁的學姐那般，糊弄觀眾和評判了。
涵休打賭，他們沒有這個機會，也不敢。
從學姐那恨鐵不成鋼的表情以及鄙視的神情，涵休就知道，這位只是隨便說說，她也不敢去開口。
至于不敢的這個問題的，這不是涵休覺得好玩的，下意識地尋找一下玩紙人的施法者的，不過看了兩眼的，對方就有些心情不穩的，幻術有點虛了。
嚇得涵休也不敢繼續盯著他看了。
萬一他的幻術撐不住，要他親自上課怎么辦
他還是乖乖地坐在旁邊，假裝欣慰地看著小紙人們就好了。
至于學生們的自由活動
隨他們吧。
都高三了，真的愛運動的不差這幾節課，不愛運動的，這幾節課也不能給他們無比強壯的身體。
嗯，以上都是想要偷懶摸魚的涵休自己找的理由，非常不負責任。
涵休就是抱著這種他覺得是互利共贏的想法，擺爛地在坐在跑道旁的花壇上，擺出一個欣慰地看著紙人的動作，實際正在走神，偷聽著學生們的談話。
“老師來了，小七干壞事就心虛的老毛病犯了，開始緊張得透不過氣，幻術大概撐不久了，大家別浪費時間，說說感想吧。總結下來，就是說了半天，誰都不知道，昨晚到底發生了什么事，是吧”
只見被教導主任學姐十分看好的體育課代表站出來，開始大聲總結發言。
他的一舉一動，都被涵休用視線余光看著，說的話也聽得一清二楚。
“我問過高三級其他班的同學了，他們也一樣，昨晚心驚膽戰地做好了最壞的準備，遺書準備好，手機都恢復出廠設置了，愣是什么事情都沒發生。”
“要不是上次的無人監考聯考，我們參加的黃泉鬼域試煉造成坍塌龜裂的新鬼域試煉教學樓還在，里面的鬼也還在的，我都以為上次的百鬼游戲室試煉是做夢，是假的了。”
還有這情況
涵休努力從融逸柏的記憶中提取有用信息。
的確有這么一回事。
一個月前，學校組織了高三學生在某棟教學樓里舉行五校摸底聯考。
這年頭都流行偷懶呸，是監控之下，無人監考考試的，老師發完卷的，就離場了。
誰想到，最后一場考試的時候發生了意外，絕對安全的教學樓，突然發生龜裂坍塌，死了五名學生，三十七名學生被緊急送院。