竺文彥并沒有撒謊,他邀請涵休去干的活，真的是后勤，沒有危險。
或者說,連后勤都算不上，涵休真的只是人到對方部門特定的地方坐著,輔導竺文彥的弟弟，竺文斌功課而已。
就是那個涵休到位面時，救回來的熊孩子。
單看表面，竺文斌就是一個有著精致臉孔，卻被戴著的厚重眼鏡遮擋得有些陰郁，話不多，只喜歡埋頭看書做題的書呆子哦，不，是天才。
不怕孩子熊，最怕熊孩子有知識有智商。
竺文斌就是這么一個可以用成績和智商吊打九成九成年人的天才，科學家的預備役種子,還具有修真天賦的娃。
這樣的孩子，表現得再乖也絕對不可能和聽話搭邊的。
不然也不會干出，明知道有人想要綁架他,還敢自己脫離保護圈的,自投羅網,以為憑自己的能力可以當超人打敗怪獸的事情了。
不過,這樣的孩子,也的確有自信驕傲的資本就是。
如果他碰到的，不是專門針對他的布置，不僅帶著懂玄術的人，還有限制他能力的各種藥物裝備的,普通的綁架犯犯到他手上，，大概是會跪得挺慘的。
涵休眼里，竺文斌就是一個非常聰明且非常較真的孩子。
畢竟，像是兩人共遭磨難后，被師門壓著前來感謝的時候，遞給涵休的，不是感謝禮物，而是一道尼瑪的咸魚看了會頭痛的數學題什么的，真不是正常人會干出來的事情。
在竺文斌眼中，恩人是恩人，但是，如果恩人連這種基礎數學題都做不好的話，就只能是恩人，不是他朋友。
他不跟不懂數學物理，智商跟不上他水平的蠢人做朋友。
嗯，當時還躺在病床上的涵休，不是沒看出這被竺文彥手動教訓得不輕的孩子的死犟、不服以及對涵休的感激、愧疚和忐忑的。
這樣一個孩子，要是涵休沒來，讓原身為了保護他而犧牲的話，估計真會成為他一輩子沉重的負擔和陰影。
但是涵休來了，沒有足夠血的教訓，不夠慘烈的，卻不足以讓他有深刻的感悟，過度的自我和自尊促使他不服輸，更不愿低頭。
涵休還能怎么辦
教訓熊孩子人人有責。
特別是這種，熊起來無法無天，差點連累別人性命，卻依然不知悔改的熊孩子。
不將他壓服了，估計他以后還得犯熊。
秉著閑著也是閑著，日行一善的想法，涵休沒有按照竺文斌的套路解題，而是很裝逼的，瞄了一眼題目后，直接給出了正確答案。
涵休解出來難題了
沒有。
他直接用玄術手段，用功德和位面自帶的規則交換，算出了正確答案，打某娃的臉了。
形象的形容一下，就是在位面的規則系統中，找出了位面的特殊解題面板，掃一掃，功課幫一幫地，直接出答案。
此功能，除了貴，沒什么毛病。
基本上，只要是位面之內，已經解決的問題，都能搞定。
竺文斌給出的基礎數學題，涵休是不會嗎
會是會的。
經歷了那么多位面的，也附身過不少天才的，這些基本的配置問題，完全可以降維打擊的涵休不可能不會解。
但是，咸魚懶。