“自然是直接將留影石給你們，抓了驚羽衛過來拷問，也能知道同伙人到底是誰。”
“哈哈，這話不錯。”說完，玉禎又覺得哪里有點不對勁，彼時一群小孩氣喘吁吁地跑過幾人身旁，打斷了他的思路。
“邁開腿，還有半里就到終點了，這時候就跑不動了”
黑臉教習一邊陪跑一邊嚴肅訓斥，“都打精神，一個沒準時達到終點，今天的雞腿就取消”
“教官不要啊”
小孩們像打了雞血，卯足了勁兒向前沖，已經到終點的孩子重又返回來陪跑，“快點，香要落盡了”
“王小胖，你要是敢躺下，我們就絕交”
“紀真，你可以的，你連剛教的行軍決都倒背如流了，還跑不了三里地”
“媽呀，你們要是耽誤我吃雞腿，我下次就拖累你們留堂背書。”
“去你的，別來動搖軍心。”
劉昭最先笑出聲來，“雖然看著挺辛苦的，但還蠻有趣。”
玉禎也點頭表示同意，這氛圍與想象中不太一樣。他看了一眼，就算笑起來也帶著分冷然的湛長風，還以為兵書院走的是鐵血無情的路子呢。
湛長風垂手看著他們訓練。在兵書院里，她已經盡力模糊掉了性別意識上的不平等，給他們一個競爭公平的環境。
除了選擇的功法男女均適用外，她也打算啟用物盡其用之法，開發他們不同方向的潛力，而不是一味要求他們修為至上。
度過一個考察階段后，到達要求的人會進入兵院或書院進行不同側重的學習。
在學武的基礎上，兵院重力量，培養勇將型人才，書院重策略，培養軍師型人才。
兩院的人在一些基礎訓練課程上會一起進行，比如現在的輕功傳授和早上的識字認書。
香落盡，還剩兩個人沒有到達終點，但是沒有人唏噓叫罵。
因為他們剛進入兵書院就被傳輸同甘共苦的觀念，教頭也明確點醒過他們，今天你為了沒有雞腿吃而去孤立拖后腿的人，那就不要怪你拖后腿時，別人落井下石。風水輪流轉，訓練項目多著呢，你能全部完成沒有一個弱點
“王唯亭紀真，你兩沒有合格，留下加訓，其余人解散休息”
被點名的兩人喘了幾口氣，認命地聽候發落。
王唯亭是個小胖子，耷拉著眉頭，“教官，您嘴下留情。”
“站好”教習板著臉瞧他們，王小胖身子敦實點，體力還行，紀真卻是個瘦弱的小姑娘，此時巴掌大的小臉充了血，雖努力站挺，身形到底有些搖墜。
就算是視軍紀如命的軍士對小孩兒也留有幾分寬容，教習有一瞬想給紀真放點水，但想到兵書院的宗旨訓誡，又硬起心腸。
武在心，軍在魂，這里只有未來的軍武強者，沒有需要放水的弱者。
“半柱香的馬步，能不能堅持”
紀真和王唯亭并聲回答，“能”