“瀨尾同學”宮野老師欲言又止，“我的任務是屬于自己獨一無二的蠟燭，你就算再敷衍，也起碼在隨手買來的蠟燭上面畫幾筆吧”
“老師我努力了我把剛買來的蠟燭剪了一段，已經變短了。而且”說著，瀨尾結月把自己的蠟燭轉了一個圈，“我還在最下面寫了自己的名字，這已經是屬于我獨一無二的蠟燭了”
宮野老師“合格。”
“影山同學。”
“是，我在。”
“你的蠟燭”宮野老師推了一下眼鏡，再仔細研究了一下，“是怎么做到不符合牛頓定律，這么歪七八扭還能屹立不倒的”
影山茂夫的臉霎時變紅。他昨晚回家想要靠自己做蠟燭，但他沒辦法控制自己的超能力，做的中途所有蠟燭都斷了，這只蠟燭雖然樣子丑，但已經是唯一幸存的一根。現在還沒倒，是因為他暗中在用超能力做支撐。
他有些懊惱，“對不起，老師，我下次會控制好，做的好看一點。”
“不，其實仔細看還挺藝術的。”宮野老師點頭鼓勵他，“合格。”
“五條康娜同學。”
康娜呆呆轉頭。
“你的蠟燭是家里有人幫忙吧”
康娜老實點頭，“因為悟說材料太危險了。”
啊危險什么危險
做蠟燭怎么危險了
宮野老師理解是怕蠟燭熔化的時候燭滴燙到小孩。
她笑著問道“你的蠟燭顏色是不是自己選的”
“是”康娜聲音活潑起來，“是我自己倒的調料”
“嗯。”宮野老師沉重道，“那看來是你的想法和家里的人都雙方很有個性。”
她看著康娜眼前這個以蠟燭為材料雕刻成的碩大赫爾墨斯胸像，心中的吐槽一時不知道該從哪里開始說起。
雖然雕刻水平是很厲害啦，可在小學生作業上交出這種一看就是大人做的藝術品是鬧哪樣啊，到底是誰和誰在攀比啦難道是怕孩子交出的作業不好，會在班里受欺負嗎不管怎么想這也太拼了吧
而且明明是最基礎的石膏造型，居然不是用白色，而是用紅色紅色紅色的蠟燭油血淋淋滴下來，看起來就像是赫爾墨斯腦袋開花啊赫爾墨斯現在看起來哪里是商業之神，根本就是詛咒啊
宮野老師心中對做出被詛咒的赫爾墨斯胸像藝術品的家長有一大堆話要說，最終，面對康娜水汪汪的藍色大眼睛，從齒間蹦出兩個字，“合格。”
她再往前走，看到后藤姬前面的蠟燭。
宮野老師”后藤姬同學，你的蠟燭也有家里人幫忙嗎”
“嗯。”后藤姬點頭，“爸爸說是他的強項，就跟著一起做了。”
宮野老師看后藤姬位置上美少女騎士人氣角色的胸像，和五條康娜的被詛咒的赫爾墨斯胸像可以說有異曲同工之妙，她不由得一時陷入沉默。
為什么明明是小學生作業，最后變成家長之間在攀比了
大人的自尊心，好麻煩。