幼兒園的睡衣日，不只是小朋友需要穿睡衣來上學，老師們也要穿睡衣，當然，馮老師的睡衣是來到幼兒園之后再換的——畢竟大人穿睡衣出街，會被人當成神經病的，除非頭發上有燙發卷。
穿著睡衣的老師看起來就親切了許多，落落覺得今天是她來到幼兒園最舒服的一天，心理上和身體上的雙重放松！她甚至還可以抱著自己從家里帶來的熊貓玩偶，跟小伙伴們一塊坐在干凈的地毯上，聽老師講話！
是的，今天的課堂都是在輕松愉快的狀態下進行的，小朋友們不用端正地坐在自己的小椅子上，他們將椅子搬開，直接跟老師在地上圍坐一圈。
“老師看到，你們都有帶自己最喜歡的玩具來幼兒園，那我們今天一起分享的第一個話題，就是這些玩具，讓我們一起來講一講關于它們的故事，好不好？”馮恬欣笑瞇瞇地說道。
“好！”此起彼伏的回應聲，還有小家伙們給老師回應的甜甜笑聲。
落落倒是一邊叫“好”，一邊舉起了小胳膊，眼睛亮亮地望著老師，期盼老師能叫到自己，因為她有好多故事要跟大家分享——這大熊貓寶寶公仔可是她跟爸爸去很多大熊貓的地方買的呢！
只是，馮老師并沒有叫到她。
馮老師還親自給小朋友們介紹自己拿來的一本書，這是她平時睡覺前喜歡讀上兩頁的書，雖然小家伙們都看不懂，但老師繪聲繪色的描述還是讓他們聽得津津有味的。
“好啦，現在哪個寶貝超級勇敢的呀？跟我們分享一下你最喜歡的玩具的故事吧！馮老師笑道。
終于可以講自己的故事了嗎？
落落小嘴巴咧了開來，開心地舉起小手。
然而，老師并沒有叫她，馮恬欣指了指一個小男孩，笑道：“汪白韜來吧！”
汪白韜也就是落落之前給爸爸介紹的那個“桃桃”——其實是“韜韜”。
落落看到老師叫的不是自己，有些失望地放下手來，但她并沒有氣餒，小手兒團在身前，等待著下一次舉手的機會。
下一次一定要舉高高的，這樣老師才看得到落落！
其實……馮恬欣有看到落落舉手，落落坐在那兒，比其他小朋友都還高一截，那么明顯，她當然能看得到！再說了，不用看，馮恬欣都能猜得到落落會舉手，這小姑娘可是小二班踴躍發言的那幾個小朋友中最突出的！
但馮恬欣沒有打算叫落落，因為她知道落落很能講，一個故事串著一個故事，越講越興奮的那種！把她叫起來，別的小朋友哪還有發揮的機會呢？
當然，馮恬欣也沒有刻意打壓落落，幾個小朋友羞答答地講完自己的玩具后，她還是點了落落的名字。
輪到自己了？
正處在失落的狀態的小姑娘一臉驚喜，愣了愣之后，她一只小手抱著大熊貓寶寶公仔，一只小手撐在屁股后面，想要爬起來。
“不用站起來，我們今天是睡衣日，老師跟你們一樣坐著呢！”馮恬欣笑道，“楊小落，你能不能告訴大家，你這個公仔叫什么名字？”
“叫，叫寶寶，是，是大熊貓寶寶來的！”落落乖巧地坐著，將懷里的大熊貓寶寶公仔捧高一點，認真地說道，“還有，還有大熊貓粑粑、麻麻……”
“大熊貓的寶寶啊！很可愛哦！那你有抱著它睡覺嗎？”馮恬欣等落落換氣的時候，趕緊搶過對話的控制權，她故意引導落落以答問的方式進行講述，這樣才不會讓這小姑娘表達的**“膨脹”起來。
“唔，不素呢！落落沒有抱介個，是大，大大的，大熊貓粑粑，粑粑不給，沒拿來。”落落搖搖頭。