本番的時間線：落落八歲，就讀三年級，而嗒嗒和唯唯三歲多，剛剛入讀萌圖圖幼兒園。
正文開始：
花河區第十六小學，三年級二班，短頭發、但還比較年輕的語文老師鞠婷玉抱著課本走進了教室，有值日生喊了上課后，所有的小朋友都乖乖地站了起來，齊聲喊：“老師好！”
“同學們好，請坐。”鞠老師環視一圈，確認沒有缺席的，便微笑地點頭，讓小朋友們都坐了下來。
落落坐在中間靠后的位置，但這樣的安排并不是因為小姑娘的成績不好，而是落落實在是太高了，在班里，個子最高的男孩子也只能是跟她堪堪平齊，所以，為了不遮擋前排同學的視線，老師只能安排她坐在后面。
不過，即便是坐在后面，落落的表現也是非常認真的！
身邊有些的小朋友坐下來的時候，還忍不住跟前后的同學擠眉弄眼，笑嘻嘻的，落落坐下來就已經很端正地挺起了后背，兩只手放在書桌上，目不轉睛地看著老師。
“昨天叫大家預習三十五頁和三十六頁，大家都預習了嗎？”鞠婷玉一邊翻著書，一邊問道。
“預習了……”
小朋友們的回應稀稀拉拉的，顯然，大部分小朋友回家只會磨磨蹭蹭地完成他們的家庭作業，然后就趕著去看電視、玩電腦了，沒有幾個是會聽老師的要求，提前預習。
“我叫一個同學來讀一下第一首詩吧！看看預習得怎么樣了，哪位同學想起來讀一下的呢？”鞠婷玉笑瞇瞇地問道。
這下子，響應的就更少了，只有為數幾個平時學習很認真的小朋友舉起了手。
“楊小落來讀一下吧！”鞠婷玉還是叫了落落，沒辦法，誰叫這小姑娘出落得跟小美女一樣，五官精致漂亮，坐在后面又很高，你不看到她都是不可能的。
更何況，落落還高高地舉著手，明亮的大眼睛帶著期盼的眼神望著老師，老師不叫她，心里都覺得過意不去！
落落開心地咧開了紅潤的小嘴巴，不過現在她不是很經常“嘻嘻”笑了，八歲的小姑娘還是有了一點矜持的意識。
蹭得一下站起來后，落落便捧著課本，聲情并茂地朗誦……不對，應該是背誦，因為她只是看了第一眼，后面就沒有再看過課本了。
“夜書所見，葉紹翁。”
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。”
“知有兒童挑樹枝，夜深籬落一燈明。”
記憶力好就是沒辦法，落落直接背了出來，這還讓她有了更多的發揮空間，比如融入一些情緒……
當然，雖然旁邊一群小男孩癡癡地看著，崇拜的哈喇子都快流出來了，但在老師的眼里，落落的背誦還是有點用力過猛，情緒不夠收放自如。
“很棒，看來楊小落還是有很認真去預習的，這點同學們要跟她學習，我知道很多同學不敢看我，肯定是昨晚沒有預習……”鞠婷玉先強調了一下預習的重要性。
然后，她才指出了落落剛剛在背誦時候出現的一些發音不對的問題。
“楊小落，你剛才第三句這里，‘知有兒童挑促織’，是促織，不是樹枝……”鞠婷玉在黑板上，噼里啪啦地用粉筆寫了“cu”和“shu”的拼音，特別指出了“C”和“S”，以及前鼻音和后鼻音，“要注意一下，好嗎？”