對直覺系的單細胞生物來說，直覺確實比腦子好用多了。
季汀面不改色，熱情洋溢的道“你想太多了。我是特地來通知你，在地球接觸太空的過程中，你做出了不可磨滅的巨大貢獻，這種行為必須被獎章”
“所以我們決定，為你頒發一枚為人類命運共同體做出杰出貢獻的獎章配發獎狀和錦旗編入最新版本的小學生課本中，讓c國所有人都知道，在遙遠的外太空，有一位偉大的無產階級戰士，拋棄個人利益，跨越種族和民族界限，不圖財不圖利，只為了幫助人類”
器軒子狐疑的表情逐漸轉成了迷惑雖然沒聽懂，但聽起來好像是件好事。
見器軒子被說暈了，季汀加大力度，對著后方一揮手“鑒于你沒法回地球，所以我們只能用視頻的方式給你展現一下來自人類的崇高敬意”
屏幕上的畫面一轉，慷慨激昂的國歌忽而奏響，在鋪著紅地毯的高臺上，數十人的禮儀隊身著軍服，表情嚴肅，行動劃一的抬著十幾米長的錦旗朝高臺上的旗桿走去。
現場氣氛十分莊嚴，格外肅穆，器軒子看得迷迷糊糊的，不知道為什么又有點激動，下意識的朝前探頭，緊盯著那幾個小人把錦旗升到了桿子上。
風一吹，巨大的錦旗刷的一下展開了，紅色的底子，金色的絲線，龍飛鳳舞的勾勒出了一行大字。
為國為民，人類之光
下方還有一行小字。
謹以此獻給為人類在太空探索中做出巨大貢獻的遠古圣人器軒子
器軒子的腦袋越靠越近，盯著這行小字看了半天，絲毫沒意識到自己此刻正咧著大嘴笑得不亦樂乎。
再加點猛料就差不多了。季汀一邊估摸著，一邊熱情的繼續道“教科書已經在改了，等最新版的內容通過后，我就給你帶幾本來，給你看一下教科書的改版內容。”
季汀身后的大屏幕上投影出了巨大的文字篇幅，詳細匯總了教科書上關于這部分的具體內容。
人類對宇宙的認知預計新增添的中小學課程
對宇宙的簡要介紹、其他智慧生物的存在形式、宇宙探索的必要性、如何正確認知宇宙和外星人課程內容概要
對人類在宇宙探索過程中做出杰出貢獻的部分智慧生物給予介紹，包括生平以及主要貢獻，其中包括智能生命諾亞、遠古圣人東方龍形態器軒子、生命樹、蟲族以及其臨時領袖等。
最下方那一欄就是對于“遠古圣人東方龍形態器軒子”的詳細介紹，用大段文字表彰了對方“拋棄個人利益，跨越種族和民族界限幫助人類探索宇宙”的行為。
器軒子緊盯著這個屏幕看了半天，身后的尾巴晃個不停。
穩了，季汀得出結論，在心里給專家小組豎了個大拇指不愧是專家，一出手十拿九穩。
終于反應過來的器軒子慢了一步，才發出驚訝的聲音。
{你們要給我鑄碑立傳那怎么好意思}
瞧瞧，在這種情況下，連器軒子都學會了虛偽的客套和謙辭。
不過器軒子畢竟是器軒子，大概是生怕季汀他們當真，他立馬緊接著說出了下一句話。
{碑立好了記得給我看對了，把碑立在一號星球吧，這樣我就能親自去看一看了}
季汀滿口應下，然后露出了真面目。
“不過，畢竟我們還處于探索發展的階段，需要幫忙的地方太多了，”生怕器軒子聽不明白潛臺詞，季汀說的非常直白“要是其他圣人能跟器軒子你一樣，具有大無畏的奉獻精神的話，那就太好了。畢竟，這是一件有利于國家、有利于人民的偉大事業”
器軒子雖然被哄得很開心，但還沒喪失最基本的理智易諾他們人多，他打不過。
于是，器軒子搖晃尾巴的頻率下降了幾分，左顧右盼道{確實是好事，你啥時候來一號星球給我鑄碑立傳啊}