“嗯，這樣就很不錯。”涂師傅抬起頭晃晃脖子，看著自己用尺子一筆一畫勾勒出來的圖紙，很是滿意。
圖紙中只有簡單的一點數字，外人自然是看不懂的，不過有了數字對應的注解后，看起來就不難的，而注解則由鳳晗沉幫忙撰寫。
有了這張新工書圖，涂師傅就能開始教導兩個學徒了。
終于不用跟著張天流燒磚的兩個孩子，不僅沒有高興，反而很失落！
雖然想學習符文，但他們也知道這個是很難的，何況他們也不會字！一看到字就頭疼，學符文跟學習沒什么區別，哪有自由自在的燒磚來的有意思，玩泥巴，玩火，是很多小男孩最歡快的童年樂趣。
“阿流哥，我要學不來再跟你燒磚好嗎？”柴山攪拌泥漿道。
柴林道：“不行的，爹媽說了一定要學會。”
柴山郁悶道：“唉，我也想學會啊，但怎么學啊，咱們字都不識，符文更難看懂。”
兩個學徒是兄弟，大的柴山，小的柴林，不過論懂事，還是做弟弟的明白點。
“去了，就懂了。”張天流說完，就讓兩個孩子去跟涂師傅。
涂師傅教人其實是很有耐心的，都養這種沒有天賦的，他都能反復教導幾十遍，而這兩個孩子動手能力其實很強，也是都養看重的地方，跟了涂師傅，沒過一天就掌握了許多知識。
因為不用識字啊，只用把涂師傅說的材料簡單的處理一下就行，真正能學到的只有辨認材料，而初期材料又很好辨認，因此兩個孩子學得很快。
日復一日，轉眼半個月過去，涂師傅的小屋子建好了，就在雜貨鋪對面，小作坊也搭建了一部分，就在張天流木屋右手邊，也就是南邊，而木屋東邊是鳳旗林口，兩棟建筑中間隔著一條通往后方田地的路。
木屋后是燒磚劈柴的工作小場地，而小作坊比較大，目前還沒有完工，只是正面建了個小廳堂，內堂有一個工作用的無塵間，內堂后有茅廁，再往后就是未建成的地基，與圍了半畝地的院墻，院墻目前小半是磚石修葺，大半是籬笆，張天流一個人燒磚的效率有限，不可能半個月就建好，除非用系統。
雖然給涂師傅建了屋子，但他基本不過去，在小作坊無塵間里扎了根，吃飯睡覺都在這里面，柴家兄弟也是如此，本以為要學字的他們，沒想到只是擺弄各種材料，最有意思的是看著涂師傅造出來的燈盞點亮時，兩兄弟眼里全是小星星，幻想著什么時候自己也能造出一臺。
為此柴山更加用工，柴林雖然也用工，但他會抽出一點時間，找鳳晗沉學幾個字。
時至七月，都養拉著一堆材料來到鳳旗林口，交給涂師傅后，終于得到第一批燈盞商品。
涂師傅雖然手腳麻利，但這段時間只做了二十二個成品，主要是教導兩個孩子花費了不少時間，這方面張天流完全不插手。
小作坊至今還沒做好，至少還有半個月才能完工，完工后他還有很多事情要做，教導小屁孩這種事，當然推給別人。
“留兩盞在雜貨鋪放著，二十盞夠我在雙城賣些日子了。”都養雖然對符文燈有信心，但現在北郡情況就這樣，富裕的人不多了，即使這種燈盞很便宜，但真正用的人并不多。
“先送十盞到符文殿，剩下十盞應該沒走出符文燈就賣完了。”張天流道。
“哦！”都養一愣，問道：“你是說專賣給符文師！”
“嗯。”張天流點頭，其實是賣給符文學徒更多。
都養沒多問，把燈盞裝車，往雙城運送而去。