深冬天寒,兩側廂房早早和正廳一樣在門上掛了厚厚的簾子，小孩子喜歡在地上玩，原煥怕他們凍著,特意讓人用羊毛墊鋪滿房間。
有墊子隔絕涼氣，不管他們往哪個犄角旮旯里鉆都不會凍著,也不容易受傷。
木匠們干活效率很高,孩子們的玩具做好后很快送了過來,原煥驗收完畢將東西送去廂房，又讓木匠多做兩套送去孫家曹家，那兩家的孩子也是愛鬧騰的年紀，小孩子不能碰正經兵器,正好先拿木頭玩具練練手。
刀槍劍戟斧鉞鉤叉,十八般武器樣樣齊全,孩子多也不怕不夠分。
袁璟和郭奕正在房間里寫大字,準確來說,是郭奕在寫，袁璟在旁邊睜大眼睛監督。
小家伙還抓不住筆，現在習字太早,冬服穿的厚也不方便,墨跡沾到衣服上不好清洗，等天暖和了再開始學,放過他自己也放過府上的下人。
兩個小家伙待在屋里認認真真的學習，聽到門外的動靜后不約而同看過去，看出來的是誰后立刻放下手里的東西蹦跶著迎了上去。
“阿爹阿爹,我今天多背了兩篇對韻，奕哥的大字也寫完了，我們今天學的很快,都提前學完了。”袁璟小家伙開心的跑過去，他人小力微個頭矮，不能幫父親解斗篷放衣服，只有小嘴巴叭叭叭安排的起興，一邊說今天的學習情況一邊看著侍女忙碌，等他爹從圓滾滾變回頎長勻稱，立刻拉著他去看小伙伴今天寫的大字。
奕哥可厲害了，大字寫的有那么大。
郭奕眼睛亮晶晶的讓出位子，暗含驕傲的挺起胸脯，他自己也覺得自己今天寫的字很棒呢。
原煥笑著揉揉兩個小家伙的腦袋，坐到書案前檢查郭奕寫的大字，小家伙剛剛開始拿筆，能掌握住字的骨架結構已經很優秀，練字需要下苦功夫，風骨形神不是說練就能練出來的。
檢查完郭奕的大字，把小家伙夸到臉頰泛紅，然后才是袁璟的背誦。
孩子太小也讓人費心，玩玩具的時候可以讓奶娘侍女照顧，讀書習字不能找別人，田莊里認字的人不多，荀彧、郭嘉不能分心做這些，孫曹兩家的孩子有女眷教導，他這里沒有女眷，只能自己親身上陣。
等開春去鄴城就好，到時候給孩子們找幾個正經的啟蒙老師，他就可以從啟蒙老師的職位上退休了，教導聰明的小孩子比處理政務還要難，處理政務出了差錯可以糾正，不小心把孩子給教歪了，可沒有機會給他糾正。
兩個小家伙學完詩三百，郭奕開始習武練字，袁璟年紀小，習武練字都不能跟著，繼續學儒家典籍又有點快，原煥索性從記憶中找出聲律啟蒙笠翁對韻等訓練小孩兒掌握聲韻格律的文章，把不能出現在這個時代的刪刪改改重新整理，然后拿來給他們家這小祖宗當兒歌來學。
兩漢之間流行童謠，童謠多嘲諷時政，稍有不慎就會唱出生命危險，聲律對韻沒這個隱患，又安全又穩妥，非常值得推廣。
袁璟挺胸抬頭站好，清清嗓子搖頭晃腦開始背誦。
聲律對韻的特點就是朗朗上口、聲韻協調，背著背著就能順下來，單字對、雙字對到三字、五字、七字、十一字，腦子沒有反應過來的時候嘴巴就把下一句說出來，對袁璟郭奕這些背過詩三百的聰明娃娃來說根本不在話下。
孩童帶著稚嫩的聲音非常能令人放松，原煥微笑著聽他們背完，用他特有的夸獎把小家伙們哄的開開心心，這才帶他們去外間用飯。
小孩子的功課沒有那么緊，學一晌就足夠，剩下的時間可以盡興玩耍。
大人怕冷，小孩子火氣重，再冷的天擋不住他們玩鬧的熱情，現在多了孫家曹家的玩伴，人數多能玩的游戲更多，曹昂和孫權這兩個半大不大的孩子去軍營年齡太小，拘在家里又不合適，正好讓他們看著底下的小家伙玩。