作為蘇揚的英語老師，她對這個眉清目秀，但卻不愛學習，導致成績一塌糊涂的小子，了如指掌。
以他的英語水平，別說是翻譯理解，就算是讓他翻譯一道題目，他都支支吾吾半天，弄不明白。
可剛才的那篇理解，卻被這小子完整地翻譯了出來。
盡管事實發生在眼前，耳朵和眼睛不會騙人，但張月麗仍舊有些難以置信。
“張老師，蘇揚翻譯對了嗎？”前排，一個戴眼鏡的短發女生問道。
張月麗沉默了兩秒，瞇了瞇眼，微微點頭：“基本正確。”
教室里，一片嘩然，此起彼伏的議論聲，無不在訴說著高三七班學生們的震驚之意。
“我靠，蘇揚居然翻譯得基本正確？”
“假的吧，他英文水平什么時候這么好了！”
“厲害了這家伙，深藏不露啊。”
“……”
“安靜。”張月華敲了敲桌子，尖銳的嗓音，致使教室里的議論聲小了許多。
她又看向蘇揚：“翻譯得不錯，坐下吧，好好聽講，別開小差了。”
蘇揚彎下腰身，坐在凳上，吁了吁氣，瞄了眼同桌。
扎著黑馬尾的艾小可，此刻也看著他，一雙水漣漣的眼睛里閃爍著驚訝的光芒。
蘇揚把試卷還給她：“謝謝了。”
艾小可表示不客氣，而后詫異道：“蘇揚，你英語什么時候這么好了？”
“不可以嗎？”
艾小可一怔，微笑中透露著尷尬。
心里想著，你自己那點英語水平，自己心里沒點數么。
從高一到高三，你就沒一次考上過80分，經常連題干的意思都弄不懂。
可是這會兒，突然連一篇理解都能翻譯得清清楚楚，要說沒點貓膩，誰信啊。
“可以是可以，但你這變化太快，讓人有點猝不及防。”艾小可笑道。
“怕我學習成績超過你，然后笑話你？”蘇揚道。
“你想多了。”艾小可翻了個白眼，她才沒那種憤世嫉俗的心思，只是好奇罷了。
因為課堂上被叫起來答問題，接下來，蘇揚也就沒心情去做數學題了。
很快，英語課結束，張月麗離開教室，今天上午的課程，宣告結束。
下午兩點，開始正式上課。
班主任蔣成峰拿著一疊試卷走進教室時，蘇揚正抱著物理版的《五年高考三年模擬》，進行瘋狂地記憶。
蔣成峰站在講臺上道：“好了上課了，和語文老師換了節課，下午第一二節考試做一套試卷，加上兩個課間休息時間，正好120分鐘，把試卷傳一下。”
前排的學生，開始傳遞試卷，而教室里，也起了嗡嗡的議論聲。
如艾小可的不滿：“呀，怎么又要做卷子，我還準備自己做題呢……”
又如另一部分學生的興奮：“刷這么多天題，終于可以真槍實彈的干一場了！”
很快，高三七班每人的手里，都拿到了一份試卷和一張答題卡。