{}無彈窗
“多想再給你們上一節課啊”
張坤聽著黃石開喃喃的聲音,眼睛一酸,連忙轉頭望向別處。
已經到了現在,心里想著的還是這些孩子。
黃石開,你就不能為自己想想
活著的時候你為他們做的已經夠了,現在既然已經死了,難得的能夠放松下來,那么,為什么不能為自己想想。
你是孤兒,也許從小到現在還沒怎么出去走過吧,甚至也許你連南湖省都沒有走出過吧。這大好的祖國山河,無數瑰麗風景,你就不想去好好看看
活著的時候為生活所困,可是現在,靈魂自由,無拘無束,飛的比飛機都快,連路費都省了,你就真不想到處去看看
張坤見多了那些完成心愿后的靈魂,大多還會滯留人間一段時間,就是想去看看那些以前沒有看到過的風景,那么,黃石開,你就不想
為什么你就這么死腦筋,就只會想著這些孩子
人都死了,還想著希望能幫那些孩子們上課,你是腦袋缺根筋啊還是怎么的
可是,張坤突然在心里暗暗的嘆息一聲。
其實,黃石開的這個愿望自己也能幫他完成的吧,只要附身一次就好了,可是。
張坤臉上露出一絲苦笑,幫葉濤做手術時,葉南天附身,之后張坤在病床上整整躺了一周,而且還被檢查出,身體機能衰退。
如果只是這一次的話,還能說是巧合,可是之后在港島曹老爺子附身,那短短幾分鐘,張坤事后渾身酸痛的要死。
還有小雪,圣誕晚會上的鋼琴演奏,七分鐘的時間,張坤直到第二天都渾身酸軟。
一次兩次還能說巧合,意外,可是接二連三都是一樣,就不能不讓張坤心里起疑了。
后來張坤特意去網上找過一些稀奇古怪的資料,然后張坤得出了一個無奈的結論。
按照中國陰陽學來說,活人屬陽,靈魂屬陰,靈魂附體的話,陰陽相沖,會對活著的人造成強烈的影響,這也許就是每一次靈魂附體后,張坤都會渾身難受的原因吧。
至于難受程度則是看附體時間的長短。
甚至有一些說法,如果陰魂附體,時間過長的話甚至會影響活人的壽命,也就是說減壽。
而按照外國科學理論,他們認為,死去的靈魂其實是一團還沒有散去的精神體,然后靈魂附體的話,會造成兩團精神體的碰撞,產生一些古怪的磁場。
而結果是同樣的,那些科學家認為,這些磁場會對人的身體機能造成各種影響,而且大多是負面的,如果附體時間過長,那么就有可能造成硬性的人體損傷。
而最終的結果就是,人的身體機能弱化,換成中國的說法就是,壽命減短。
當看到這些不算正式的資料后,即使張坤知道網絡上的資料很多都不可信,但是,張坤卻不能不放在心上,畢竟附體后身體的難受,還有那次檢查得出的身體機能衰退,張坤可是記憶猶新。
所以,一邊是黃石開的一點點后悔,但一邊卻關系到自己的壽命。
張坤很樂于助人沒錯,幫助靈魂也同樣,可是,如果幫助的條件是減少自己的壽命的話,那么張坤就真的要好好思量了。
一點可有可無的后悔,和自己可能減少的壽命。
張坤搖頭嘆息一聲黃石開,抱歉了。
課間休息十分鐘很快就過去,一個看上去十一二歲的小家伙,望著墻上一個老式的掛鐘,然后用力的敲響了一塊大的銅片,發出叮叮的聲音。
然后所有同學頓時嘻嘻哈哈的跑回教室,坐到自己的位置上去,安靜的等待上課。
安靜的等待了十來分鐘,可是,教室旁的那間偏房卻始終沒有打開。
教室內的小朋友眨著眼睛相互看了看,最終剛才那個敲“鐘”的小男孩小心的站了起來,然后走到偏房門口輕輕的敲了敲門。
“黃老師,您在嗎上課了。”