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          第126章 思想碰撞(4 / 4)

          她們或是20歲,或是30歲,甚至40歲。她們工作了幾年或者十幾年,并不能就將她們撇在一邊。

          宋禾就想,學校能否適當開放,讓有上進心的老師進入學校中進修學習。

          她組織了一下語言,然后趁著空檔,起身站在臺下。

          下午陽光熾熱,透過窗戶照耀到禮堂中來。

          此刻,偌大的禮堂上方沒有吊頂風扇,禮堂四個角更沒有空調。

          這種暑熱天,室內的溫度也會是很高的。可所有人都像感覺不到熱一般,露出蓬勃向上的生命姿態。

          臺上人演講結束,宋禾定定神,踏上階梯來到臺上。

          “大家好,我叫宋禾,來自源陽市平和縣。我想和大家一起討論關于幼兒園中老教師的問題。”

          這個問題之前沒人提過,所有人還是第一次把目光投向這么一群人。

          她們是沒有經受過專業教育的幼師,等學前專業發展起來后,越來越多的專業幼師走入社會中,那她們這群人該何去何從

          “我們是否該給她們一個學習的機會,一個進修的機會。幼師缺口很大,若是這部分人能發展起來,恐怕能抵得上多招一屆的學生。”

          宋禾盡量長話短說,用最簡潔的語言將這件事給說明白。

          “所以,我覺得學校應該對她們開放,甚至要給予她們一定的幫助。她們可以邊上班邊學習,我們也可以看看這種教學模式,這種理論與實踐相結合的模式,到底有什么好處,有什么弊端”

          她的這個說法很有意思,底下有人不禁舉手發言。

          “那若是這些老師的時間,和我們上課的時間不相合怎么辦”

          宋禾這就有些無奈了“那得你們學校因情況而定。在和老師充分溝通后,看看能不能磨合時間,然后再具體問題具體解決。”

          那人點點頭又坐下。

          緊接著又有兩個人提出問題,一個是問該不該定下年齡,超了歲數的老師就不再接收。

          宋禾還沒說話,第一排的趙慈云便搖了搖頭。

          第二個問題是問能不能在晚上開個夜班,專門幫助這些老師進行學習。

          這也是要具體學校具體分析的,底下不少人都深入思考了一下,發現開夜班的辦法還真是可行。

          宋禾發表完自己的意見后,便趕緊下臺。

          太陽西墜,天邊出現連片的晚霞。

          無數種思想,無數個想法在這間禮堂中碰撞。瞬時間,又有無數個新火花產生。

          百花齊放,百家爭鳴。

          在禮堂的角落,有人把會議上各種想法給記錄下來。

          一個成熟的專業,就在這場會議中誕生。

          作者有話要說嗚嗚,全勤差點死了

          “一年之計,莫如樹谷十年之計,莫如樹木終身之計,莫如樹人”。管子權修感謝在2022022019:07:342022022023:55:00期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦

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