“什么”
“笑面虎。”
尚泱泱“”她復雜地看著自己的卷子，拿著筆死死地盯著空缺的地方，喃喃道，“六姨七姨，把小舅舅還給你們，還要嗎”
隔壁傳來郎朗讀書聲，可以想象隨著高學禮怎樣搖頭晃腦，讀完之后，高學禮會根據三字經中的大意和典記延伸出一個個典故，或講解其意，這個時候他們這些年紀小的要么練大字，要么發呆偷懶，就等著放課帶著課本走了，而不是在這里絞盡腦汁地回想這些字長啥樣
教是教過了，但是忘記了不是很正常嗎
真是太痛苦了。
一張張扭曲的臉，或呆滯，或猙獰，嘴里不是念念叨叨，就是拿筆抓耳撓腮，尚瑾凌一眼望過去，五花八門，啥樣都有，就是沒有自信到一氣呵成的。
有些抬起頭想看看隔壁，接著一聲清咳就從前面傳過來，小心一轉頭就見到尚瑾凌那虛弱卻又溫和的眉眼，一雙眼睛就這么瞧著你。
“”
其實不過二十號的學生，且以三字經單一為教程，所以尚瑾凌出這些題并不困難，選擇的語段，以及缺少的字是根據進度和難易來調整，能反應其水平。
但是顯然，他還是高估了。
等到差不多到午時的時候，他道“好了，放下筆吧，寫不出來再怎么想也寫不出來，泱泱，把試卷都收起來。”
尚泱泱看著自己至少缺了一半的字，深深嘆口氣，欲言又止地看著尚瑾凌，“小舅舅”
“別怕，不會說明提升的空間大，來吧，交上來就可以走了。”
明明是提前放課，也無人留下，可不知為何，沒有一個孩子高興的，看著尚泱泱將試卷一張張收走，很有種哭得感覺。
“回去用午飯吧，我們下堂課見，等我都看完了卷子，會將大家的課后作業送到各自手里。”尚瑾凌說著從尚泱泱手里接過卷子。
“啊，還有作業”眾人大驚。
“對啊，既然知道自己不足在哪里，自然要好好鞏固，別擔心，都不難的。”
輕飄飄的一句話，就好似大山一般壓在眾孩子的心上，連接下去的玩耍都沒心情了。
“天哪，我懷念高夫子”
“泱泱”
“我，我也不知道。”尚泱泱欲哭無淚地留下來，等著尚瑾凌一起走。
隔壁的雙胞胎看見一個個背著書袋離開的身影，羨慕道“這是提早放課啊，凌凌果然善良。”
“唉，霜姐，你家表弟若是能教我們就好了。”
“不過為啥都垂頭喪氣的”有人疑惑道，“不應該像脫韁野馬一樣撒開丫子沖出去嗎”
“是啊，好奇怪。”
作者有話要說尚瑾凌開玩笑，不過是語文一堂課就學不好，問問后世的小學生答不答應
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