早起，姜宓帶他跳繩，一邊跳一邊背書。
用過早飯，姜宓根據他的課程給他講課，她講課穿插了一個個小故事，瑾哥兒聽得認真，漸漸也就忘了心中的恐懼，半個時辰后，姜宓帶他投壺或是讓人尋來黏土，活成泥巴，捏一個小桌、小凳子或是各種泥叫，等稍干些，調了顏料，給這些簡單的泥塑上色。
中午用過飯，睡一會兒，醒來，兩人去書房，姜宓給他再上半個時辰的課，然后帶他或畫畫，或制藥，或是訂了木箱裝上土，讓人拿來蒜、小青菜、花卉種子，兩人種蒜、種小青菜、種花，種好讓人搬進屋內，定時拿上噴壺給木箱灑水。
巫家昱下值回來，陪兩人用過飯，帶他們去練武場，教姜宓騎馬，帶瑾哥兒慢跑。
跑累了，出身汗，巫家昱張開自己的斗篷將瑾哥兒一包，抱著送回去，洗個熱水澡，喝一杯牛乳，聽著故事沒一會兒小家伙就睡著了。
有時，敏哥兒、霏姐兒、汐姐兒也會過來。
姜宓看窗臺下擺放的泥叫、泥桌、泥凳、泥碗等足夠多了，帶著他們在院子里壘了個窯，小小的半人高，放進去燒，叫幾個小廝幫忙看著火。
三天三夜，火停了，姜宓指揮著小廝開窯，取出東西一看，壞了大半，完好的沒有幾個。
幾個小家伙多少有些沮喪，姜宓挨個兒夸了夸，說明新手的成功率，給他們打打氣。
敏哥兒只成了個四不像，他想送給巫家熙。
霏姐兒比瑾哥兒還大一歲，她的成品有四件，快趕上瑾哥兒了，她想送給巫老將軍、老太太、鎮國公、大太太。
汐姐兒成了兩件，她想給巫家熙一件，另一個自己留著玩兒。
姜宓幫他們挑了彩紙，教他們包裝。
“這個彩鳳的泥叫最好看我想給皇祖母，這個孔雀的最美我想給皇阿嬤，這個小馬駒我想送給父王，”瑾哥兒猶豫了會兒，又道，“這兩個給皇祖父和慶敏皇阿嬤吧。”
“好。”
瑾哥兒成品就五個，其他人都有了，總不能不給太子妃吧，姜宓另挑了瑾哥兒平時的作品，一副畫和一盆剛種發芽的水仙，讓小福子帶著回了趟宮，那天正好是小年。
太子收到小馬駒，一時有些不敢相信“你說瑾哥兒親手做的”
小福子將厚厚一疊寫著瑾哥兒日常作息的本子遞上“殿下您看看，這是姜姑娘讓我記的，就是希望您和皇后娘娘、太子妃了解太孫每天的變化，如在身邊。”
太子一頁頁翻過，一時竟停不下手，太有趣了。里面沒記姜宓，全是瑾哥兒和敏哥兒、霏姐兒、汐姐兒每天的童言童語和各種臭事，趣味橫生。
后面另附了張姜宓寫的病理，比較通俗易懂。
“你去給太子妃送瑾哥兒的禮品，剩下的交給我。”
“是。”
太子轉了圈，為兒子收了三大車回禮。
太子妃沒見小福子，收下東西看都沒看就讓人鎖進庫房，只讓人給小福子打賞了個荷包。
后聽到兩宮太后、皇后、皇上都給了回禮，忙讓宮人偷偷塞給小福子五百兩銀票，說是小宮女不會辦事，把給小皇孫的銀票漏了。
一車車運回來，清點后，有一小半是皇后、慈慶太后代瑾哥兒給府里各人的禮品，剩下的裝滿了半個庫房。
姜宓抱著瑾哥兒在屋里樂得直轉圈“超嫌，對不對”
瑾哥兒送東西時的那點不甘愿被姜宓的笑聲撫平，跟著樂道“過年我們還送”
“對，過年我們還送”
姜宓教他們寫“福”字，百種不同形狀的福，教他們寫春聯，做大紅燈籠，走馬燈、兔子燈、花燈等。連同發的豆芽、種的小青菜、蒜苗一起由巫家昱親自走了一趟，送進宮。
巫家昱晚上帶回一個消息“皇上病了，兩天沒怎么進食，參湯都喝不進去，惡心想吐，面色腫脹赤紅，屋里燒著地暖，擺著火盆，人穿著狐裘還冷得直哆嗦。醫正說是中毒，我回來時，宮中已經戒嚴。”
作者有話要說晚安，好夢。，，