那么，催眠如何實現這一橋梁功能呢
一般來說，人在受到部刺激的時候，會激發深藏的記憶。最簡單的例子就是畫里面每次到了緊要關頭的時候，角配角反派會出現對應的回憶殺。這就是部環境刺激下的結果。那么，如果無法親經歷這種時刻，有什么方法可以重新召回過去的記憶這就是可以通過催眠人被地去接觸相關的記憶。是，這份記憶很多時候會以夢的形式出現。夢是不受控制的，所以催眠過程，催眠師要清楚要如何給對方指令，去引導對方，也就是高山大輝做的那些事情。
雖然催眠前，高山大輝跟她說的是擺脫噩夢，有直接聯系當初的命案，是從種種跡象看來，就是一年前的無頭案才導致了宮內南珠被噩夢纏。那么，其實這個事先植入的認知還是發揮著同樣的效用的。
“首先地點。”我播放錄像給他看。
因這是查案的內容之一，所以根據法律，警察是有權可以看被催眠者的催眠記錄的。一般情況下，出于對被催眠者的保護，這些是催眠師不能給他人觀看的。
噩夢的地點是河邊。那說明就是一年前發生事故的河邊。
兩姐弟因爭執分開，是這個夢里面的分開其實更偏向于逃跑，說明夢里面南珠遇到了不愿意面對的事情。這可能就是事情的導火索。
“人物。”
姐姐在河邊不愿意看弟弟的臉。
千谷刑警說“是因覺得自己對不起死者，所以不敢看自己的弟弟嗎”
“不愿意看，回避眼神，指的是恐懼。就像是人遇到可怕的事情會下意識捂住眼睛，聽到可怕的事情就會捂住耳朵，這都是情緒和意識在上的現。也許不一定是對不起，是羞恥，是悔，是回避，是害怕等等情緒都有可能。”
我離開的時候說“她離開第一個場所的時候，有個無頭怪物追了上來。這顯然暗指是她弟弟。接下來的是說到了有人搗魚糕的地方。什么有人在搗魚糕”
“什么”萩原研二不理解。
我跳掉這一段，說“最一幕準確地說出她弟弟是死了的。而這整個夢都是她噩夢的來源，說明所有的要素都是她恐懼的，包括最的不要告訴別人也是在這里面。”
千谷刑警拍著桌子說“好的，我完全不知你在講什么，完全混亂的。機，提機過程，提過程我說人是南珠殺的，你又否定。你到底想說什么”
我一時間有反應過來，我感覺我說得已經很清楚了。
萩原研二舉手喊“和老師。”
我“說。”
“和老師，這不是出題模式，直接講答案，別引導我考了。我學這個”
萩原研二雖然用開玩笑的口吻說的，是我立刻意識到我說話的方式有問題。
大家等著我說答案，我在幫他梳理過程，一句話都有解釋。
“宮內南珠很可能遭到宮內家某個人的侵、犯。舂魚糕的作是性的暗示，除此之還有聲音，也是暗示。過程應該是她弟弟發現了這一點，與那個人對峙，結果遭到殺害。南珠其實當時距離有特別遠，目睹了一切，于是那人要求她閉嘴。之所以要砍下弟弟的頭，很可能是弟弟和兇手發生爭執，弟弟咬傷了兇手，牙齒留有兇手的血，怕引起警察的懷疑，所以兇手干脆把頭砍下來，比擬宮內家問神的故事。而這個過程，我認南珠也參與了，因兇手應該是發現了南珠。”
千谷“”
萩原“”
“那么是誰對宮內南珠做了這件事讓她連指認的勇也有。”
“還有一年前河內萊多里說自己成了遺囑唯一的繼承人，卻還要逃出宮內家的原因是她難不知她跑了，宮內家還可以另立一份遺囑嗎他到底有什么底可以直接等人死回來”
“另，事實上，我看到店東宮內美惠在溫泉旅館上與某個人偷情。這么多線索是不是可以串成一個故事原貌”
哪怕我不知到底是誰在偷我的東西，要偷什么東西大概的內情已經清楚了。
萩原研二說“所以，就是說宮內南珠姐弟不是宮內過世老家的親生兒，于是南珠被家報復，弟弟知這件事之慘遭毒手，而南珠也被迫參與分尸過程。經歷這一切之，南珠患上了失語癥。與此同時，河內萊多里撞見了這一幕，且拍下了照片，威脅家把遺產全部轉給她。所以她才不怕家會換遺囑，因有這個證據，宮內家上上下下都會受制于她。”