我說，我以前學校有個傳聞，因為學校臨床醫科練習用的尸體不夠用，如果能帶尸入校者，可以免一門課的費用。有個家里沒錢的學生就是真的帶了尸體來學校，而這個尸體是他母親的，原本這帶尸入校免學費就是個假消息，現在這種情況讓學校騎虎難下。最后還是以學生捐贈尸體為由，免了他一門科。
一般學校的尸體都是反復再利用。
他母親的尸體自然也是利用。
哥們本來學的臨床醫學，這解剖課是想避也避不開的，于是就撞上了他解剖他生母的事情。老師也想著要幫他換，結果他硬是硬氣地答應下來，不用換。第一堂課那人昏倒了，這對醫科新生來說也算是見怪不怪的，結果人一醒來就開始抓自己的脖子，說有人勒著他的脖子，他脖子上還跟著出現了一圈紅痕，連滾帶爬地奪命一樣地跑出解剖室。
后來聽說他并不是因為母親自殺而順勢把尸體帶到學校的，而是
我說到這里的時候，做了一個雙手交叉拉繩的動作。
“太假了吧，怎么可能做夢之后，還會出現紅痕呢眾目睽睽之下，還會有人勒他不成”學生們都是倒喝彩的聲音。
春森老師在旁邊附和道“不一定啊，你們沒聽過圣痕stigata嗎有一種說法是這樣的，當人體精神狀況達到某種極限的時候，會連帶地在身體上出現某種相對應的變化。簡單講，就是意識影響現實。不說這么離奇的，簡單就是，人緊張的時候不是也會胃疼嗎”
春森老師在學校也算是權威了，她這話一落，大家都將信將疑起來，看向我求證。我自然不可能說是真話還是假話了。這個活動的意義就是讓人放開身心去談論自己，而不是去談論真相。但春森老師幫忙調劑，整個氛圍就熱鬧活躍得多了。
春森老師也最后加入了我們的活動。
她語調輕松地說道，我其實會催眠殺人。
大家聽罷，都是哄堂一笑。春森老師也跟著笑了起來，仿佛在印證她的開玩笑一樣。而這間房間的隔壁全是等候的警察。
我并沒有透露任何事情，也不知道春森老師怎么會這么自爆。結束的時候，春森老師問我，如果她說是為愛和復仇做這件事情的話，有多少人會相信。
我說，至少有一個人不信。
實話說，春森老師非常漂亮，屬于知性的氣質美人，相信她就算是到三十歲，四十歲都依舊有著叫人過目難忘的氣質和美貌。她這個時候微微偏著頭，笑道“那個人是你，對嗎為什么這么說”
我說道“因為你在敘述你和未婚夫之間的事情時，你的人稱用法出現了混淆。這說明有部分內容是偽造的。”
春森老師抬眼的時候，我看到她眼瞳里面閃過困惑。
困惑我為什么當初沒有指出來
困惑我為什么現在要說出來，這只會讓她注意防范
還是困惑我為什么就這么能夠確信我自己的判斷春森雅香是為了人為地控制實驗數據，來完成自己的學術論文
事實上，對于學術界來說，論文的發表量相當于在其他行業的獲得的獎牌和外人的認可。其他人可能不了解這里面的利益沖突，尤其是心理學方面，因為數據難以重復性，以及科研人員很可能會篩選對自己論點有利的數據等關系，要想要發表相關有力論文的難度并不小。就連主持過世界著名心理學實驗“斯坦福監獄實驗”的心理學教授菲利普津巴多也被爆過學術造假，學術界的紛亂并不比外界的小。
雖然她做了那么多外界不容的事情，甚至也安排好自己的后路，但是我因為理解她的做法，無法完全地否定她。
春森老師想對我說些什么，但她也沒有繼續說下去，反而換了一種說法說道“要是重來一次，我應該也不會改變我的做法。”
她的口吻平淡，似乎我們討論的只是關于生活上一些無關痛癢的問題。