陸穎自豪說了聲，緊接著問道：“亮子哥是不是很羨慕？”
“羨慕......啊，不羨慕，我羨慕啥！我有你林倩姐姐一個人就夠了，上天對我已經很厚道了。”
張亮下意識回答了聲，頃刻間感到旁邊一道殺閃過這才反應過來急忙改口.......
下午四點十分，張亮把陸毅兄妹倆送到梅縣機場，在途中林教授安全到達并和李雅珊匯合的消息已經發了過來。
還沒有坐過飛機到過機場的陸穎小公主跟在陸毅身邊，如同一個好奇寶寶的在機場內四處張望，在陸毅從自動值機柜臺取了登機牌后，更是第一時間拿出手機拍了張照片曬朋友圈。
兄妹倆過了安檢時間已經四點半過，在登記后等待登機的時候，陸穎好奇的站在玻璃窗戶看正在滑跑起飛的飛機，仔細打量了幾架飛機后對陸毅小聲問道：“哥哥，這飛機不是噴氣式飛機嗎，怎么不見發動機噴氣或者噴火的？”
“不是所有噴氣式飛機都噴火，民航客機的發動機是大涵道渦扇發動機，主要動力來源是來自外涵道的低溫壓縮空氣，而不是內涵道的高溫燃燒空氣。
能產生噴火現象主要是內涵道燃燒不充分導致，民航發動機燃料燃燒后并不是直接噴射排放，而是經過重重壓氣機做功才排放，排放時燃料早已完全燃燒，溫度也已經降低，所以你是看不到噴火的現象。
其實不單民航發動機看不到噴火現象，戰斗機發動機在不是高馬力狀態也是看不到噴火現象。
另外民航發動機熱力效率比戰斗機發動機更高，同樣的一份燃料民航發動機能獲得更搞的推力，壓縮空氣在發動機內都盡可能做功輸出，所以也不會劇烈噴氣現象。”
陸毅把筆記本翻到新的一頁，隨意在上面畫了一份民航發動機和戰斗機發動機的示意圖，在上面畫上一條條空氣流動線和簡單的做功示意圖，給妹妹講解民航發動機和戰斗機發動機的分別。
“那太空火箭發動機呢？”陸穎似懂非懂的點點頭，眨巴了下眼睛好奇的繼續詢問。
“太空火箭發動機也是利用沖量原理的噴氣發動機的一種，只不過和大氣層內的噴氣發動機不同，它是自帶推進劑，不利用外界空氣。
當燃料在燃燒室中燃燒，壓力的不均勻會產生一部分動能，當燃燒室產生的高溫氣體進入錐形或者鐘形噴嘴時會發生壓力膨脹，膨脹的壓力作用到噴嘴內壁上就會被轉換成推力......”
陸毅在筆記本上畫上火箭發動機的簡單示意圖，從小到大，學識方面的問題只要妹妹問起，他都會盡心盡力的講解回答。
可以說他能考上中大，這中間還有陸穎小公主的一部分功勞，因為來自妹妹的那各種稀奇古怪問題逼迫他不得不去找尋資料，從而激發更強烈的學習**。
“宿主，你妹妹的科學家潛力發生提高，從79提高到82.2.”
突然，系統在陸毅腦海中發出提示聲，提示的內容讓陸毅直接愣住了。
高一的82.2科學家潛力？
陸毅心中震撼莫名，要知道他這幾個月頭懸梁錐刺股，一心撲到學習研究中，科學家潛力都沒有突破90，而自己從小搗蛋陸瘋子般的妹妹現在就有82.2.
從系統那里，他已經知道每個人的科學家潛力在各個時期和各個學習階段都是不一樣的，會隨年齡、心態專注度、性格思維、掌握的知識量而發生變化。
經過這段時間數據收集和分析，陸毅確定在完成本科學習階段的潛力值是最穩定的，那時候思維模式幾乎已經固定，性格也已穩定形成，知識量也達到了科研門檻。
現在自家妹妹還在讀高一就達到81.2，可以預見到了學習完本科階段的知識絕對不低于90，要是能把那一份玩心收起來專注到學習研究上面，那未嘗不能達到林夢張晴的水平，甚至有所超越。
難道咱們陸家要出現一位偉大的科學家了？
只不過當他看到讓自己講解完三種發動機的大概知識，滿足了好奇心的陸穎小公主又跑到窗戶上看飛機起飛降落，那開心洋溢的笑容讓他心中打算加強管教培養的心思又收了起來。
自己被系統坑了走上了科研之路，自己妹妹還是讓她開心成長吧......
“系統，你不老實啊。”
心中有了決定，陸毅在腦海中開始找系統麻煩。
這low逼系統平時沒有遇到85分以上的人根本不會主動出聲，現在卻突然把自己妹妹的科學家潛力變化告訴自己，顯然是居心叵測。