“這些都沒什么，這也是誰都沒有想到的一個狀況。”陳老爺子擺了擺手。
“現在的問題，咱們只要注意到，給樂樂調整好，我覺得以前的那些都沒有什么。咱們以前忽略了，以后多注意就行。”
“爺爺，你說要不要邀請門薩俱樂部給樂樂測試一下啊？”陳大丫在邊上問道。
“那是啥俱樂部？還得交會費吧？”老劉好奇的問道。
“哈哈，當初意涵對門薩俱樂部還很有興趣兒呢，只不過沒有通過測試，差兩道題。”陳老爺子笑著說道。
“這個就是一個高智商俱樂部而已，，其實測試不測試的也沒什么關系。現在還是要麻煩小彭老師，幫樂樂制定一套學習進度和方法，這樣才能夠讓樂樂保持足夠的學習樂趣兒。”
“課外活動這些事情，我們這些老頭、老太太的，就幫樂樂都負責了。現在的小家伙啊，將他們哄得樂呵得不行呢。這次以后在教樂樂的時候，肯定也會更加的用心。”
“老爺子，合著你們都是逗樂樂玩啊。”老劉在邊上有些小幽怨的說道。
陳老爺子瞪了他一眼，“普通教導跟加快教導，能一樣么？誰能想到樂樂會這么聰明，我們不也得卡著進度來么。”
老劉樂了，原來是這么回事啊，那就沒問題了嘛。
這個事情，目前來講，已經達成了共識。小樂樂的教育工作，以后就得量身定做。暫時還是先在班級里吧，以后也盡可能少的找樂樂提問。
而對于這個情況，現在的校長在開心過后，就有了一些小憂愁。他有一個預感，恐怕樂樂在自己學校里學習的時間，已經進入了倒計時。
學校里出來一個小天才，這是每一所學校都會值得驕傲的事情。可是在衡量了學校的教學質量之后，校長就知道恐怕初中階段，小樂樂是很難能夠繼續留下了。
小學的時候，可能這個教學質量的差別還體現的不是那么明顯。尤其樂樂身后還有一幫高人幫樂樂輔導，這個是沒什么問題的。
可是到了初中，這個情況就明顯不一樣了。就算是樂樂想留在鎮上的中學，鎮上中學的師資力量，能夠支撐樂樂的學習進度么？
現在的小樂樂，僅僅是在玩，都已經將二年級上學期的課程自己玩透了。稍稍加以輔導，剩下的那些課程，對于小樂樂來講，會有多大的困難？
這個事情，你就沒法去深想。也只能安慰一下自己，如果將來樂樂真的成了小天才，甚至是上了少年班啥的，這里也算是她的母校。
這個問題，校長會考慮。回到了家里邊的老劉他們，其實也在考慮。
不過這個事情吧，還不是那么著急，總歸是要等樂樂先超前學習一段時間然后再說。這也是老劉主張的，他可不想閨女那么累。
原本的想法，閨女的學習生活就是要以玩為主。只是沒想到小家伙太聰明，一下子自己就學了這么多。
樂樂很聰明這個事情，經過昨天晚上到現在的醞釀，也在小圈子里擴散開了。就連平安和丫頭們，也都打來賀電。