劉富貴點了點頭，“這個您放心，我們家老爺子就是愛好這個的，平時在家都教樂樂寫毛筆字。這個鋼筆，也就是粗了一些，小樂樂能抓住，慢慢就能適應了。”
“大家伙看看，樂樂這個卷子答得咋樣，能到五年級的水準不。其實我們兩口子在家里邊也是挺擔心的，很怕樂樂的跨度太大，會跟不上。”
“正好一會兒他們就要考數學了，咱們讓先過去辦公室，把卷子給判出來。”校長說道。
老劉一琢磨也是，不能一直趴在這邊偷摸瞅閨女啊。小家伙大草莓已經啃完了，不過就是顯得有些孤單。
這邊都是大孩子，可不會像在二年級那樣，下課就會湊到小樂樂的身邊來，找小樂樂一起玩耍。
回到了辦公室，老劉就往邊上一坐，等著老師給樂樂判卷子。
這個就是很簡單的一個小活，畢竟是五年級的試卷嘛，并沒有太多的知識量。試卷判完之后，小樂樂前邊的題全對，就是這個作為上丟分了。
不過這個已經讓學校的老師們很驚喜了，可以說這是在他們的任職經歷中，見過的最整潔的試卷，沒有一處涂抹。
而且樂樂雖然僅僅寫了一小半的作文，那個水準也是很高的，里邊的詞匯量很大，用得還很好。
聽著老師們的點評，老劉這個嘴就咧開得沒有合攏過。已經超脫了普通的開心范疇，美得都快不知道自己姓啥了。
“哦，對了劉先生，還有一個事情。五年級的放學時間，要比二年級的晚一些，樂樂已經掌握了吧？”校長又接著問道。
“嗯，這個已經提前跟樂樂說過了。所以也想像以前那樣直接回家去玩，不過還是很通情達理的。”劉富貴笑著說道。
“我也答應她了，這半年的時間，交給我。等小學畢業以后，她的時間都讓她自己來決定。”
“跟省城的學校也說好了，樂樂的上學時間由樂樂自己來決定，到學校后就由各科老師輪流給樂樂輔導。其實也沒啥，就是多了幾門副科。像歷史和地理啥的，現在樂樂已經有了一定的水準。”
“化學、生物啊，這個還沒接觸過呢。等她自己學完了六年級的課程以后，在這方面再給她補充一下。”
“劉先生，雖然說這樣來講對樂樂的學習上很有幫助。但是我個人來講，還是建議也要給樂樂很多的時間跟同學們接觸一下。”校長想了一下說道。
“要不然樂樂就會將自己給封閉在一個小圈子里，雖然也會開心，在跟外界的交流上就會差一些。本來她還是小孩子，沒有同齡人陪伴啊。”
“其實這也是為什么前些年的少年班火過之后就不再的一個主要原因，對于有些孩子來講，弊大于利。”
劉富貴點了點頭，“確實也是這么回事，以后在她的初衷階段，學校的活動還是會正常參與。也會直接進入到班級學習一段時間，就是比別的孩子多開一些小灶。”
“樂樂的理解能力強，能夠接受得多一些。不過即便是在初中，跳級的情況還是會發生的。有時候我也愁，不知道是不是讓樂樂就那么玩上幾年比較好。”
“哈哈，可以適當放緩一些。”校長笑著說道。