“誒，好。”
走到偏廳，何似飛還沒看清布局，就被一位身體頗為富態的老太太抱了個滿懷，老太太聲音里滿是難過，“哎呦，這位就是向東留下的孩子吧，我當年出嫁時候，向東才滿月，我還給他洗過尿布呢。一眨眼一眨眼”孩子都這么大了。
何向東，是何似飛這具身體的親爹。
他們何家，聽說往上數十代，曾出過一位秀才老爺，這位老爺給家里列了族譜，還給后代的名字都排了序，希望日后何家能再出幾位讀書人，能從普通的農戶徹底進階為耕讀之家。到了何似飛這一代，便是似字輩。
只可惜，那位秀才老爺過世后，皇帝因為宮廷斗爭英年早逝，內戚掌權十年，各地藩王皆想入主皇宮，登上九五至尊之位。整個朝廷時局動蕩，民不聊生。
百姓們想吃飽都難，更別提拿出銀子去讀書了。所幸何家所在的地方偏僻，又不富裕，倒沒有發生爭地盤的戰爭。
要不是四年前那一場大水，何家在村子里還算有點名望和財力的大家庭。
何大丫老太太哭了一會兒，又盯著何似飛仔細瞧了半晌，心疼道“瞧這瘦的，日后去了縣城，要好好吃飯，男娃娃以后要長高點、壯實點才好。”
說完，不等何似飛回話，又招呼旁邊坐著的少年過來“這位是你表哥，名叫高成安，之前一直跟著鎮上的沈秀才念書，今年四月已經中了府試，成為一名童生。經他的同窗介紹，縣城里有位陳秀才曾在縣學當過教諭，如今辭職在家，辦起私塾，便想過去跟陳秀才學。希望明年的院試能一舉奪魁，那樣，就是秀才老爺了。”
何大丫老太太說這么長一串介紹，何一年與何奶奶并不大能聽得懂。倒是何似飛明白了大半這都要感謝教他書法那位老先生的教誨。
何似飛把這些零碎的消息與自己當年學到的傳統文化知識相對比，發現這個時代與地球上的明朝有些類似。科舉制度都挺完善的，還都有縣試、府試、院試。而且縣試與府試通過之后，都被稱呼為童生，再考過院試，那就是秀才了。
至于何大丫老太太提到的縣學那是朝廷為各地考生開辦的學校。只有在考生們通過縣試、府試、院試，成為秀才老爺之后，才能有資格進去念書。
縣學的學生都得秀才以上，那么教諭和教授，一般都是舉人往上。當然，偶爾也有例外，比如某位秀才雖然沒考上舉人，但在縣學念書多年，并且日常考校都名列前茅，也是有機會被提拔為教諭的。
而她剛才說縣城的陳秀才曾經是縣學的教諭，估計就是這種情況。
如今陳秀才離開縣學，自開私塾，大把沒考上秀才的童生們都想拜入他的門下。畢竟他曾經可是教過秀才老爺的啊類推一下，教他們這種童生，豈不是小菜一碟。
高成安笑著說“我也是運氣好，同窗科考的一位伙伴正好是陳秀才家的遠親，他又跟我關系較好，給我做保，我才有資格去陳秀才的私塾里念書。畢竟那可是縣學的老師啊。”
何似飛其實大概能理清其中門門道道，但考慮到他一直都是一位身體有些虛弱的普通農家子，根本沒有渠道接受了這種與科舉有關的消息。
于是他依然一臉懵懂，只是眼睛里流露出滿滿的崇拜。