前面幾道題目都出得中規中矩，和紀時平時做的練習題相當，默寫題他把前面7道都寫完了，把那道“流水不腐”留在那里，戶樞不他糾結了半天，還是沒把那個字想起來。
他們小時候考默寫題經常裝模作樣把不會的字寫得特別朦朧，用潦草掩蓋自己其實根本不會寫這個字的現實，可惜老師們一個個火眼金睛，不管他們把字寫得多像蚯蚓，那個錯了的字還是會被老師圈出來。
接下來就是古詩詞和閱讀理解了。
文言文這次出得比較廣，用的是蒲松齡聊齋志異的片段，當然，難度也不大，紀時把答案寫在橫線上，感覺自己答得應該還不錯。
古詩詞出的是唐代詩人盧照鄰的一首詩，他的詩平時紀時他們接觸不多，反而是同為初唐四杰的王勃和駱賓王的詩詞經常要背。
誰沒被滕王閣序折磨過誰沒有寫過至少十遍的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，誰小時候沒像傻子一樣被家長叫出來背鵝鵝鵝
駱賓王的專利在n年之后還被恒源祥盜用了，誰在大過年的時候沒被折磨過
簡直痛苦面具。
紀時知道，考場上自己的思維不該這么發散，所以他收了收心，繼續看古詩詞，他很難像黃雅瓊一樣看到題目就知道該怎么答，也很難答得又全面又漂亮，做這種題的時候紀時覺得自己挺僵硬的，內容答得有些干巴，不過基本該答的點他還是答到了的。
閱讀理解題這次偏記敘文的性質，題目出得也對他們比較友好，紀時難得一次把題目后面的橫線全部答滿，以前他都能空出好多。
最重要的是，等閱讀理解做完了，紀時發現，自己居然留了整整75分鐘給作文
他以前答題答得很慢，每次寫作文都像是在沖刺，他甚至嘲笑自己，讀題仔細得好像自己能考150，一看試卷120。
上次的語文之所以能考高分，很大程度上得益于作文，但這次的作文恰恰屬于他這種不會發現美的人最不擅長的，怎么說呢紀時感覺自己屬于比較粗枝大葉的性格，不夠細膩，但作文要求寫的東西都太細膩了。
他估計自己這次語文不會太高。
倒不是說覺得自己會考個低分，而是他感覺這次的語文卷子出得太友好了，可能最后會出一大堆高分，大家分數都高的話，他這種水平一般的也不可能有什么優勢。
看來老師們是想打個大棒再給顆甜棗，上次月考把他們的信心全消耗沒了，這次再來樹立一下信心。
紀時寫作文的時候腦子里不免又冒出了曾泰然，他倒想看看曾泰然這次會怎么編。
雖然他這么說曾泰然，其實自己潛意識里也在蹭上次考試的光，他照舊寫了自己家，寫自己曾經嫌棄地里種的玉米，非吃外面賣的兩塊錢一根的玉米的事情，等一篇作文洋洋灑灑800字寫完，紀時一邊揉著手指一邊唾棄自己。
下次一定要寫一篇辭藻華麗的絕世佳作，震翻所有改卷老師的那種。，，