可今天，高考的氣氛的確和平時不同。
沒有人說話，所有人的狀態都很緊繃。
頭頂上的時鐘一直在行進著，坐在里面卻有種度日如年的感覺，紀時一開始還好奇地看著監考老師的動作，可重復次數多了他也沒耐心了，干脆就呆坐著發呆了，或者盯著自己的準考證號看。
其他絕大多數人都和他差不多，動作幾乎一致。
紀時耐心地等著，終于，考場里人已經來齊了，距離考試開始還有10分鐘。
廣播里響起了提示聲，基本是關于考試的注意事項這些，兩位監考老師也回到了講臺，在他們手邊，是用牛皮紙包著的厚厚的語文試卷。
語文考試從上午9點進行到中午11點30，文科生另外多30分鐘的附加題時間，分值160分。
紀時感覺自己的心臟這時候微微有些加速，這是和平時月考截然不同的感覺，平時的月考并不會給他這種緊張感。
雖然心里說了很多遍要平靜，但紀時更清楚的是，這是一場決定他命運的考試，無論他曾經考過怎樣的分數，但在這個考場上考出來的成績才決定一切，這次如果失敗的話，之前考過一百次都沒有用。
但紀時也并非會被這種想法恐嚇住的人，他畢竟努力了一整年，今天也是他來收割這些努力的日子，他已經把刀磨好了，就差一個收割的動作而已。
他一定可以的紀時內心堅信著。
監考老師先按要求發下了答題卡，硬邦邦的紙面，不能隨意折疊，紀時先在名字一欄寫下自己的名字，又把準考證用簽字筆填在格子上方，用涂卡筆把對應的數字涂滿。
語文的答題卡比較厚，也很干凈，但紀時并不太喜歡在這種紙上寫字，太硬了，他握筆比較用力，寫在上面反而顯得字太板正，不夠好看，當然，他的字本身也不是特別好看的那種，他買的詩詞字帖倒是都被他描完了，可寫起字來還是難看，好在字跡清晰，不至于讓改卷老師看不懂。
紀時上初中之前都沒有接觸過答題卡，第一次用答題卡還是中考，他上的那所初中是沒條件提前給他們買答題卡練的，題目全靠老師們手動批改，所以第一次用的時候，老師們一遍又一遍地囑咐他們，注意答題卡順序，有的答題卡是從上往下來的，有的答題卡是從左往右排的。
關于高考也有傳聞，說前后兩人拿的答題卡順序不一樣，所以想抄也抄不到，還有種說法是，如果前后左右的考生選擇題相似度過高的話，也會被系統判定為抄襲。
但傳聞究竟是不是真的誰也不知道，這么傳的時候總有人信誓旦旦說某屆有人抄了被判了，可這個人究竟是誰，是不是他們學校的也沒人知道，就像那些被清京退學的神奇人物一樣，也屬于神話傳說的范疇。
發完答題卡之后，監考老師終于把試卷發了下來，考生們被要求先檢查試卷有沒有錯印、漏印，這種情況基本不會存在，平時月考他們都遇不到，更別提在高考考場上了。
但高考畢竟是高考，就連平時最粗心大意的學生這個時候也會把試卷翻過來，認真檢查一下前面，再檢查一下后面。
翻到最后一頁的時候紀時并沒有很仔細地去看，可他卻瞥見了這次高考的語文作文，和他印象中一樣，就是那篇綠色生活。
這篇作文紀時提前看過資料，也做了一定的準備，但他并不確定自己的重生會不會影響到什么，比如說讓當年的高考作文題發生改變。
可作文的確還是那一篇，沒有絲毫的變化。
紀時不知自己該不該慶幸，但從某種程度上說，他依然是緊張的，當年高考是什么情形他確確實實已經不記得了，可現在，他正身處考場之中。
這份緊張與不安，和十年前相比并沒有什么變化。