紀時確實因為年齡問題在面試的時候受到了阻礙，但他運氣不錯，正好面試那天有位老教授在現場，那位老教授也是丟掉書本之后多年才撿起來的，他挑中了紀時，說紀時可以當他的研究生。
在學校里讀書是可以忘記一切煩惱的，紀時是全日制，學校會發一定的補助，加上他工作之后多多少少也攢了些錢，畢章以他的收入是買不起房的，但他其他方面的消費也有限，畢意他已經不是高中時候那么虛榮了，那些商場里的奢侈名牌以他的工資也買不起。
就這樣，他在金師大讀了三年研究生，拿到了碩士學位。
考完之后他別的地方也不打算去了，就想回老家。
畢竟在外面蹉跎了那么久，在外面的時間幾乎都是失敗的經歷，紀時也沒有那股沖勁了。
何況他爸媽也是想他回家的，他告訴他們考上研究生的那天，他爸又在家敬了斗香，后來還是他媽告訴他，他爸雖然什么也沒說，可心里高興得不行。
紀時的年齡正好卡在老家招教師的時間點上，再過兩年就不好考了，縣里z中的招聘要求是研究生，畢竟現在工作比紀時剛畢業那會難找多了，編制內的崗位尤其吃香。
紀時沒報縣里，他報的就是他們鎮上。
他們鎮已經撤銷了，現在和隔壁鎮合并，變成人家的一個居委會，作為農村學校，愿意來他家這邊的老師很少，紀時還是這幾年招聘的唯一個研究生，畢竟研究生報名不受戶籍限制，有本事的都往蘇南跑了，而且研究生考公考其他事業編也方便，愿意留下來當農村教師的很少。
紀時就在老家駐扎下來了，每天騎著他的小電瓶車去上課，周末在家休息。
也有人和他說，好好一個高材生怎么就在家這邊窩著，趕緊找人調到縣里去，在縣里比在農村好。
紀時這個時候想到了他初中的老師和老驢，主要是那個"他"故事里的老驢，他們都是老師，包括"他"，紀時從這些人身上學到了很多東西，他不是一個多么崇高的人，也覺得在家的生活有些枯燥，可畢竟在城市里生活過那么長時間，紀時反而覺得在家很安逸。
而且師者，傳道授業解惑也。
他慢慢喜歡上了教師這份工作，他上初中的時候還挺喜歡教別人學習的，但高中成績越來越差越來越爛，他就失去了教別人的資格。
學生們的眼睛讓他有種滿足感。
紀時對自己的生活很滿意。
他一直覺得，縣里好是好，可如果人人都抱著這種想法，那他們在鄉鎮的學生就活該接受差的數育，活該沒有老師好好教書嗎
留下來的老師還是有很多的，紀時在這里和他初中的老師們成了同事，初中班主任年紀已經挺大了，依然在教學一線認認真真上課、改試卷、批評學生。
最主要的是，這是他主動的選擇，他覺得這樣也挺好，離光鮮的大城市是遠了些，但那里雖好，卻并不屬于他。
紀爸和紀媽心里也很高興，紀時能清晰地看出來。
他也改變了自己的命運，雖然不是那么光輝燦爛，但至少可以讓自己人生中的遺憾再少一些。
作者有話要說∶
本文到此正式完結今天就要打上完結了。