聽到周波平說出的這個名字，年輕的工作人員差點就尿了。
為了彌補剛剛在周波平面前留下的不好印象，其實這位年輕的工作人員早就已經做好了，無論周波平是想要替哪個老師領機器，他都要把這位老師的機器調整到A區，讓周波平可以痛快而爽利的一次性全都檢查完畢，一起帶走的準備。
甚至于他還為這次的機器沒有任何質量上的區別，而暗自慶幸了一番，覺得可以為自己減小不少的工作量了。
但是……
周波平打算一起帶走的機器，竟然是那位傳說中的大佬，劉靜靜老師的啊。
暗暗摸著手中一疊認領單中的最后一張，年輕工作人員直覺得自己好像得了某種虛病，手心又涼又潮……
同時，年輕的工作人員心中也是再度想起了唐主任在他離開辦公室時對他說的話——“小楊啊，這次的工作來得的確是又快又急，卻還不能出錯。
所以，這些試點中學老師的協調認領工作，我也就只能交給你了，相信你是一定不會讓我失望的對不對？
……
嗯，我知道，任務重，人手少，對于那些老頑固有些怠慢的話也是難以避免的。所以呢，這次只有這最后20號是你需要認真對待一下的，盡量給他們方便，不要讓他們因為什么誰先誰后，誰好誰壞的問題，再勾出什么陳芝麻爛谷子的破事兒來。
……
還有一件事，是最最重要的，你一定要記清楚。
那就是，這些老師之中有一位來自燕靈中學，名叫劉靜靜的老師，你千萬千萬要記住，得罪誰，也不能給我得罪她！
前面那20個人，你要是得罪了，我頂多也就是讓以后過的可能不會這么開心了而已，但你要是敢把她給我得罪了……呵呵。
就算是我的工作干不長久了，只要我還在一天，你小子就，呵呵呵呵……”
藥丸啊！
滿腦子都充斥著呵呵的年輕工作人員小楊，看著這周波平，臉都綠了。
現在的人都是怎么了？
怎么都來這一套？
有什么事情就不能說清楚啊？
呵呵是什么意思啊！？
深吸一口氣，小楊抱著最后一線希望繼續問道：“不知道您說的劉靜靜老師，是哪里的劉靜靜老師？”
周波平一皺眉，看著身后那幫已經靠近了的老朋友們，有些不耐煩的說道：“劉靜靜就是劉靜靜，燕靈中學高三（2）班的劉靜靜老師，這個名字應該不常見吧？”
咯噔！
小楊只覺得一片的天旋地轉，心態完全蹦了。