“很好。”
“這個不錯。”
孩子們也最終說出了自己的夢想。
趙誦也就暗暗記下了孩子們的夢想，等將來的時候，他再回頭看看。
雖然幾十年后，大部分人都入了朝堂，或是執掌中樞，或是坐鎮地方，又或者為富一方，教育子民，但趙誦會記住這一天的。
孩子們的夢想千奇百怪，但沒有一個孩子希望當牛做馬，給別人家使喚。
趙誦聽了很受感觸，的確這樣的夢想才是孩子們應該追求的。
問了所有孩子的夢想之后，趙誦看到時間差不多了，臨了，他對那些孩子道“孩子們，你們今天提的夢想都很不錯未來是屬于你們的，也是我們的，但終究是你們的我希望你們有自己的夢想，將來成為有用之才，為國家獻出自己的一份力”
此言諄諄教導，飽含著趙誦對孩子們的心意。
孩子是祖國的花朵，更是民族的希望、國家的未來。
孩子們聽著這句話，點點頭，雖然大部分人現在不明白這句話的含義。
但李俊彥和江渙之聽了則是點點頭，他們未來的夢想就是當提刑官。
趙誦沒有發現，兩人在聽了這句話之后，拿起了桌子上的鉛筆，翻開書本的第一面就開始寫下了這句話。
在十年、二十年五十年之后，李俊彥和江渙之還時常翻著這本書，看著寫在扉頁上的這句話。
幾百年之后，這兩本書就進了博物館，成為了一段歷史。
但是現在，李俊彥和江渙之寫完之后，合上書本，心里默念，抬起頭看著面前的趙誦，他們發現今天的課程非常有意義。
趙誦說完這句話，他又道“我希望你們好好學習，天天向上。而將來的大宋，所有人都可以進私塾、入學堂、去太學，無論男女，都有享受教育的權利。”
他知道孩子們聽不懂，但還是說出了這樣一番話來。
“知識改變命運，你們的命運都掌握在自己的手中”
蘇婉、李懷恩和錢良玉靜靜地看著這一切。
蘇婉覺得孩子們都要有自己的夢想，為夢想而努力。
將來大宋國內所有人都會有受教育的權利。
她認為趙大哥將來要走的路非常地漫長，而且非常地艱難。
蘇婉知道那是一條怎么樣的路，但她會陪著趙大哥走下去。
李懷恩覺得他要是當年也能上學，估計現在會混得更好。
不過他想了想，現在也很好，他成了少主的貼身保鏢，而且少主仁慈，對待下人從不打不罵，有困難了都會出手相助。
錢良玉對今天趙誦說的一番話頗為贊同。
雖然在那些老學究看來是非常矯情，也非常不可能實現的。
但錢良玉心中卻充滿了一種戰斗力。
他要把孩子們教育好。
錢良玉覺得趙誦才是真正的老師。
似有當年孔夫子的諄諄教導、有教無類的風格，不過錢良玉更覺得趙誦要比孔夫子開明，因為在今天的課堂上，錢良玉看到了有小男孩，也有小女孩。
錢良玉覺得趙東家說的“不分男女，只要是人，就都可以學習”，錢良玉很是期待。，，，