怎么辦？
宣太后只說了一句話：“本宮說天子禪位，就是天子禪位。”
一句沒頭沒腦的話，秦王完全搞不明白。
宰執卻懂。
宣太后的意思是，不要去管天子的死活，隨便安排一個人去代天子禪位就是了，然后過了一年半截的再說周天子過世的消息，大禮入葬就是了。
至于誰認識天子，差不多有十年了，天子都沒出過門。
誰知道天子長的什么樣。
再說宮中的人，安排秦宮可靠的人選換一遍，原天子宮內的人裝上船往白暉那里運，相信白暉有辦法搞定這些人。
真正大禮的時候，觀禮的那些人往遠了放，放到一里之外。
誰認識天子，誰敢開口亂說，全家扔進南海里。
相信以南海的深度，可以讓他們很好的清醒一下。
宣太后有點頭疼，原本就是一件簡單的事情，秦王竟然還搞不好。
宣太后起身往贏倬讀書的地方而去。
此時的贏倬已經確定要即位，雖然性格上有些軟弱，可秦國不軟弱。
宣太后到的時候，贏倬剛剛上完文課，授業之師定了三人，分別是荀況、李曇以及誰都沒想到的是田文。
武課，只有一個老師。
武安君白起。
至于眾臣提議的白暉，宣太后表示那里遠讓白暉滾到那里去，讓白暉當老師，一定會害了贏倬。
諸夏需要的是一個英明的帝皇，不是一個外表兇殘，內心卻充滿著婦人之仁的白暉。
所以，宣太后認為，讓贏倬學習一下白暉的傳記就可以，親自當老師還是不要的好。
伊川白府的演武場，四名老秦軍正在用木刀陪著贏倬練武。
白起坐在不遠處，正在讀書關于各地軍備的整合。
宣太后到，沒讓白起起身施禮，坐在白起近前說道：“白起你認為，贏倬可是一個合格的天子？”
“還差一些。臣準備近期安排太子前往北地，去親眼看一看，匈奴、東胡對我諸夏村落的傷害，相信他會明白事理。”
宣太后點了點頭，有時候出去看看，也是一種學習。
宣太后又問：“匈奴這邊，可有把握？”
“回太后，臣以為打匈奴最難的不是裝備，也不是兵力，而是后勤。不過白暉已經建立了一套良好的后勤體系，眼下缺少的是物資。根據諸夏總軍醫官的上報，僅止血散一項，至少要再準備五十萬包。”
宣太后翻開了一些公文后笑著搖了搖頭：“白起，這些事情你不行。”
“臣慚愧，有合適的人選，只是！”白起沒說下去。
宣太后笑了：“安心，這個合適的人選很快便會回來，秦王下詔讓他回來，本宮也派人傳話，只說本宮最近身體很差，調宰羽、陶惠等人回來，本宮需要有人陪伴在身邊。”
白起也笑了：“那臣就不用寫信了，反正他也不聽。”
“等他回來，后勤之事，他比你們都強。至于海外，楚人、趙人感覺自己行動的晚上，想去搶地就讓他們去搶好了，我安排弟弟鎮守南港，讓甘陸去婆羅州，南猴子什么的，白起你就別去了。”
白起沒反對，只是提議：“太后，讓太子去吧。”
“不，天子死了，眼下召集所有人立即回來，然后安排禪位大典，既然王上不愿意再當王了……”