伏犀怎么可能勇敢呢？完全扯不上嘛，他怎么看也是一個懦夫加廢物！
當然。
李奧這樣說，老導師覺得應該是伏犀隱藏起來的閃光點，應該有，只是隱藏極深，外人根本發現不了。
“伏犀的確是一個善良的人，他不會以自己的武力去欺負別人，不會用自己強勢的地方去壓迫別人。作為我的表哥，他所做的極限就是吹牛，從來不曾有過一絲的作惡。”
“他對于身份低下的人，不會瞧不起對方，也不會覺得自己特別的高貴，自命不凡高高在上。”
“雖然喜歡吹牛，但他有一顆平等的心。”
“在平時的表現之中，伏犀是一個膽小怕事又容易猶豫不決的人，好吃懶做而毫無擔當，這是表面的他。真正的他卻不是這樣的，在絕境之中，他有絕對的決斷力和魄力去承擔大事，當他身邊再沒有任何依靠了，他會站出來成為所有人的生命支柱，即使那樣會犧牲自我，也義無反顧。”
“伏犀他是一個重情義而輕生死的男子漢。”
“戰斗上，平時的他是一個能避而避的膽小鬼，他習慣了躲避在親人的羽翼之下。”
“然而當他沒有選擇只能戰斗的情況下，他表現出來的生命特質會無愧是于我們鐵人家族的倔強和執著，他同樣是一個無法屈服的戰士。”
“他很容易犯錯誤，很容易闖禍，他表面上看似圓滑成熟，其實是個對生活不知所措的孩子。”
“從小他就沒有受到過重視，也沒有受過最好的教育。”
“一切依靠自身野蠻生長。”
“我很高興他在這種情況下仍然保留著自己那顆金子般的心不受污染。”
“至于天賦，我認為他是非常有天賦的，不僅在血脈力量和戰斗等等方面，也包括他在知識領悟方面，也有自己的獨特天賦，只是外界沒有足夠的時間和機會去認識他罷了。”
“伏犀他是一個羞澀的好學者，對知識有強烈的好奇心和興趣，偏偏羞于開口，深恐暴露自己的不足和擔心別人會嘲笑自己的無知。在接受事物上，我認為他是個笨蛋天才，有些知識如果與他的認識相違背，那么他會表現得很笨拙，比如他去知識世界，一看那些知識完全絕望，最后大哭著跑回來。其實假如在他認識范圍之內，或者在他個人專長方面著手，那么他會表現得如魚得水，游刃有余。”
“他有受教育的潛質，也有受教育的價值。”
“所以，我真誠地希望知識世界一方能夠給予他一個證明自己的機會，我相信他，他會通過這件事證明自己生命價值的。”
李奧說完。
以元素粒子凝聚了一張卡片，遞給老導師，“老先生，我將伏犀的個人特質幻化在里面了，你們如果愿意深入了解，那么完全可以利用這件事打個大勝仗，效果絕佳地向諸元世界宣揚你們的知識和法則。其實不止伏犀，我的其他同學也是如此，他們能走到今天，依靠的并不是李奧同學這個名號，而是他們自身的潛力和努力。”
老導師接過卡片之后，先是仔細感應。
然后久久的沉默。
最后忽然開口：“李奧同學，你是否愿意將伏犀同學送入我門下，讓他成為我的學生？我向你保證，我會好好的教導他，因材施教，將他隱藏的另一面，將他身上最可貴的東西完全挖掘出來。”