那名老師口中繼續念叨,畫幾筆便抬頭看看鹿笙兒,鹿笙兒只是點頭,并不言語。而圍觀的兩個男同學,則不時偷眼看她,一肚子心思卻不在畫畫上。
“欲下先上、欲左先右”那名老師如念口訣一般,一邊畫著還不時抬頭看鹿笙兒的反應。
“笙兒姐,這是你那張畫么,這么快,才幾天就畫一大半了。”
楚千芊看了幾眼,興趣卻不是很大,她才剛入學,還沒學到這里,既聽不懂,其實也看不多明白,便跟鹿笙兒聊天。
“哎呀,前面掛這張畫真大,是真跡么上次來沒見過”小丫頭沒等鹿笙兒回答,便繞過去,一驚一乍的伸手去摸那張復制品。
“別動”
那名老師立刻放下筆,站起身來說道“這可是貴重物品,不要用手摸畫面”
“對不起。”
楚千芊嚇了一跳,趕緊縮手后退。
鹿笙兒伸手道“千芊過來,這是老師的藏品,不要碰壞了。”
楚千芊繞回來,小聲咕噥道“碰一下又不會壞。”
等她回到身邊,鹿笙兒拍拍她的肩膀沒再說話。
那老師想再坐下去繼續示范,見鹿笙兒和楚千芊似乎有話要說,便極為不舍的離開座位,說道“先講這些吧,你明白了沒有”
“謝謝李老師,這張畫你收回去吧,我用噴繪稿臨摹就行。”鹿笙兒點點頭,指著懸掛的那張復制品說道。
“沒事,我不急著走,你先用著。學畫盡量要臨摹真跡,這是最接近真跡的復制品了,對你的提高很有幫助,抓緊時間練習。”
這位李老師看樣子并沒打算把畫留下來,而是要等著鹿笙兒臨摹完了帶走。
楚千芊悄悄撇嘴,心里想著不過是找借口接近鹿笙兒姐,連張假畫都舍不得送,真小氣。
轉念又想這畫那么大,天都不一定能畫完,他不把東西留下來,那不是就有機會天天來騷擾笙兒姐了,哼真是雞賊
老師并沒離開,而是走到離得不遠處的一個畫案前,看著桌面的一張畫,對一名男生說道“這是你畫的”
那名男生本在裝模作樣的看鹿笙兒桌上的畫作,聽到老師問起,很不情愿的走過去,點頭說道“是的。”
“你的用筆不對”
老師直接將他的畫作否定,一屁股坐下來,拿起毛筆開始修改,同時嘴里說道“你們都來看看,這種錯誤是大家最容易出現的。”
他這一說,另一名在鹿笙兒畫桌上磨蹭的男子也只得過去,同時,有三名在其他位置畫畫的女孩放下手中毛筆,走過來看他示范。
鹿笙兒并沒去,而是坐回到自己的座位上,拿起筆繼續臨摹,楚千芊在她旁邊坐下,不停向周林招手。
周林一直沒有湊過去,他把教室里每個畫板和畫案的作品都認真看了一遍,并沒有發現特別優秀的繪畫苗子。
對于他來說,畫畫雖然沒天賦,挑選繪畫天才還是很有眼光的,提前發現人才,提前投資入局,通過時間讓自己的投資獲得千倍萬倍回報,是他一貫的做法。
轉了一圈,沒找到感興趣的作品,看到楚千芊招手,便走過去,看看鹿笙兒臨摹了一半的行旅圖,不免有些失望。
鹿笙兒在畫畫上大概也不是個有天賦的人,好在足夠刻苦,多少有些筆力,只是方法略有欠缺,畫出來的東西雖然猛一看效果不錯,但認真去看里面的細節,卻有很多毛病。
“周林哥,你看笙兒姐畫的怎么樣”楚千芊得意洋洋的問道。
“不錯不錯,挺好。”周林隨口答道。
“哪里不錯了,你懂畫么”鹿笙兒對自己的水平還是有點數的。
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