先不說能不能找到所謂的遺跡，也不提找到遺跡后所有人能不能活著回來。
就算你們找到遺跡并安然無恙的返回，那么將來青史留名的，也只有教授一個人。
沒人會在意英雄身邊的小嘍啰。
就比如，李白的書童叫什么？哥倫布發現新大陸的時候，他船上的水手都有誰？是誰殺死了兔子羅杰？
？？？
羅杰是什么鬼！
周林看教授滔滔不絕吹牛的時候，表情并沒有太興奮，似乎進展沒有他說的那么順利。
于是私下詢問班長陳玉梁。
對方也只是笑著搖頭。
說他不太懂，也不認識佉盧文，所以不清楚教授到底找到了什么新線索。
但從教授的言語中能感覺到，應該確實有了新的發現。
班長不管跟誰交流都是一副笑呵呵的模樣，此刻說出的話卻讓人感覺有些不盡不實。
李志以前對他沒什么意見，現在卻有點看不上了，覺著早沒發現這家伙是個馬屁精，忍不住對他展開譏諷。
陳玉梁只是笑著自嘲了幾句化解矛盾，沒跟他計較。
周林倒沒覺著班長怎么樣。
陳玉梁考大學之前上過幾年班，要比大多數學生多了不少社會經驗，性格上成熟穩重，工作踏實肯干不偷懶。
再加上有眼力勁兒，為人和善，就算換成周林，也樂意讓這樣的學生待在身邊。
難不成選你李志？
特么整天裝的比大爺還大爺，誰樂意弄個這玩意兒放在眼前。
同樣周林也知道自己的性格不討喜，但自己沒欲望啊。
我既然不指望從你那里得到什么，自然也就不在乎你怎么想。
當然了，真有想要的東西，他可以有很多種方法，比如直接搶，或者用錢砸……不對，是用錘子砸。
一錘子下去，任他心如鐵石也會變得有求必應。
飯后趙晴把五位向導也留在餐廳，開始商量下午出發的事情。
向導表示到時他們兩人負責在前面探路，一人走在隊伍末尾，防止有人掉隊，兩外兩人則流動在隊伍里面，預防駱駝出問題。
而隊伍的排列順序，則是讓一個擁有無人機的小組跟隨向導走在最前面。
遇到沙丘阻擋不確定前方情況的時候放出無人機，配合向導尋找合適的路線。
張教授并入陳玉梁這組，跟在第一組后面，這屬于整個駝隊中最安全的位置。
然后是趙晴組，最后是年紀稍大的一組師兄。
每組的補給駱駝，則用繩索相連跟在他們組的后面。
而專門背裝備的那六頭駱駝，則由一位留在隊伍里的向導攜帶，走在隊伍中間，也就是第二組和第三組之間。
向導把這些駝物資的駱駝分散到各組，也是怕它們單獨走在一起的隊伍太長，中間沒人控制容易走散。
同時飼喂各組駱駝的任務，自然也就落在每個小組的身上。
畢竟他們只有五個人，每天要照顧四十多頭駱駝實在顧不過來。
僅是一天兩次裝卸駱駝身上的物資就能把人累癱。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>