對于這樣的一篇文章,喬微倒是沒有眾人想象中那么生氣，只是嗤笑了一句,“老調重彈罷了，沒什么新鮮的。”
從古至今的眾多限制女子讀書的男子給的理由都和現在吳向明文中寫得一樣，一共可以分為三種，一種是賢妻良母論，一種是女子智力不如男子論，剩下的一種就是圣人言論禮教之說。
說來說去，其實沒什么新鮮的。
“確實沒什么新鮮的。”王曄聽后也點頭，說起文章他想起來之前自己見到的喬微反駁吳向明的文章，對著喬微贊嘆道“之前我見過阿微的文章,可謂是有理有據,當真是一篇不錯的文章。”
“您說笑了,我那篇文章也就立意明確，條理清晰這一個優點了，文筆可比不上吳向明。”喬微搖搖頭,她不是寫不出來好文章,只是以她現在的年紀還是不要寫出太好的文章的好,她只想要當一個擅長理科的神童，不想當一個什么都會的妖孽。
以她現在的年紀寫出之前那樣的文章就行,用不到太好，只需要將自己要闡述的觀點說清楚就好。
“你這個年紀能寫出那樣的文章已經很好了。”王曄對著喬微鼓勵道,隨后又問道“你是不是還要再寫文章反擊吳向明”
“文章還是要寫的。”喬微點頭，隨后又看了王曄一眼，問道“我多日未見周校長，不知道周校長是什么意見”
“正巧，周校長也有想問一問你意見的想法。”王曄道“他不知道你家中是否方便,所以沒有冒然前來。”
喬微從見到周校長的第一天起就知道周校長的性子應該是個十分守禮的人，讓周校長來拜訪她喬微搖了搖頭，無論是從身份威望還是年紀輩分，也該是她去拜訪周校長才對。
“該是我去拜訪周校長，哪里能勞煩周校長為了我的事情特地來此我入學之事本就給周校長添了不少麻煩，就是見面也該是我去拜訪周校長。”
這話喬微剛說完旁邊的聞氏也趕緊點頭道“阿微說得對，合該是我們去拜訪周校長才是，讓周校長前來才是我們的失禮。”她雖然書讀得不多，但好歹也是大家族出身知道該如何行事，知道禮節為何物。
聞爭鳴也附和道“如果可以我明日帶著阿微一起去拜訪周校長。”此時外甥女沒有父親幫襯，他這個當舅父的就是孩子最大的男性長輩，這種事情他應該出面，再說外甥女上學的事情一日不解決，他就一日無法安心去報社工作。
除此之外，他身為革命黨人，對女性教育十分支持，孟先生本人和救國會的眾人對教育改革和提倡女子教育就十分重視。特別是最近廖勇銳的做派，他總感覺有些不安，尊儒學又復古，特別是還有一些人總是搞一些崇尚帝制的說法，想要革命黨的成果和民國建國以來的功績，倒行逆施，這是他覺得不允許的。
就像喬微說的那樣，也許女子教育一事會是一個很好的突破口。最起碼如果大學開了女禁，就大大打破了禮教對國民的束縛，尊儒和復古就不能被實行起來。就算廖勇銳想要改變如今的國家制度，也不會被國民所接受。
不要小看這個時代發生的任何一件革命，因為那都有可能是顛覆傳統，創造未來的機會。
“我把周校長的住址告訴你們。”王曄也覺得喬微說得對，這個時代的文人都極為重禮，即便是他也一樣，喬微身為晚輩確實應該親自登門拜訪長輩。