即使牧雨也做不到，只有仰望。
這時，書院的教諭、教習，也明白公子琴為何送琴，這是不得不送啊。
除非臉不要了。
公子琴如此高傲，又豈會不要臉
況且，把琴送出，日后將會成為一樁美談
“汝可做到”
老教諭詢問一琴師教習。
琴師教習搖搖頭，道“吾做不到。”
“汝可做到”
老教諭詢問一琴相教諭。
“吾亦做不到。”琴相教諭苦笑，道“這世間，琴君之下，又有幾人能讓琴自鳴”
琴棋書畫乃四君藝，書院至少會設琴相教諭一人，琴師教習三人。在三上書院，甚至有琴君為教諭
老教諭大笑一聲離開。
眾教諭、教習亦紛紛離開。
百花谷前，封青巖看著三張九品琴，道“吾把汝等置于鳳鳴琴社，他日必定與鳳鳴琴社名揚天下，可愿”
三張九品琴并沒有反應。
其實，封青巖能夠一聲“琴來”，喚來眾琴自鳴且飛起，主要是因百花谷的特殊。
但絕不能否認封三鼎的魅力。
倘若換成他人，根本就做不到
此時，琴社的琴者皆是大喜，實在想不到師兄會把三張琴留在琴社。
入品的七弦琴，實在太難得了。
“至于汝，就隨吾身邊。”
封青巖對著六品琴道。
錚錚
六品琴突然發出歡快的琴聲，琴弦跳動了幾下。
“六品琴自鳴”
有學子震驚道，想不到看到琴自鳴了。
琴自鳴，一直充滿玄幻色彩，雖然一直都有聽說過，但卻少有人親眼見過。
此時見到，心里不免有些震驚。
封青巖接過六品琴，斜背于身后，并與眾琴者把三張九品琴送到琴社。
這是九品琴應有的待遇。
當封青巖回到木屋，便讓九歌把他送到遠離書院的深山。
不過片刻間，他就已經在書院數十里外的一處山谷中，山谷十分普通。但是在九歌使用“春風化雨”后，山谷里的草木瘋狂生長，四處開滿了花
一片鳥語花香的樣子。
封青巖尋到一處平坦的草地坐下，把六品琴置于膝上。
靜心凝神。
片刻后，便活動一直在顫動的雙手，以及調試了音色。
手落，弦動，音起。
封青巖的氣息徒然一變，竟然有幾分大家風范。
此時，他指下的吟猱，余韻細微悠長，時如人語，可以對話，時如人心之緒，縹緲多變。抹、挑、勾、剔、打、摘、擘、托等指法不斷出現，如行云流水般。
琴聲初起猶見高山之巔，云霧繚繞，飄忽無定；接著猶如幽間之寒流，松根之細流。先是跌宕起伏，接著連續猛滾、慢拂作流水聲，似極騰沸澎湃之觀，且蛟龍怒吼之象。息心靜聽，宛然坐危舟過巫峽，目眩神移，驚心動魄，幾疑此身已在群山奔赴，萬壑爭流之際。
不知在何時，音霧彌漫而起。
如大霧降臨般，把封青巖籠罩在其中
這時天色已亮，谷中彌漫的不知是音霧，還是天地間的霧氣。但是，封青巖卻一夜之間入品了
“原來我真會彈琴”
封青巖看著膝上的琴低聲說。