真應了盧米那句話“從這里生氣，在那里消氣。”倆人都不敢出聲，怕吵醒孩子。這一場胡鬧到最后，盧米腳趾頭都懶得動了。是因為有腳趾頭三個字被鎖了嗎
渾身的汗不想去洗。
膩在涂明身邊，還要抱著他“真好。”
“嗯”
“剛剛真好。”盧米覺得這件事在夫妻之間非常重要，她愛涂明，就是要跟他在一起，她也不會端著藏著，“我怎么這么喜歡跟你在一起啊我是不是有什么毛病”
之前tracy對盧米說她產后有很長一段時間都不太喜歡，甚至排斥，感覺自己的感官退化了。盧米就不一樣，她感官沒退化，甚至更強烈。有時看到涂明換衣服她甚至想沖上去撕咬他，或者狠狠擁抱他。
“會不會因為你更愛他了”tracy給盧米總結“他比別的爸爸好，好到超出了你的預期。你在這個過程中更加愛他，所以你才會有這樣的熱情。”
“會嗎”
“不會嗎”tracy給盧米比劃“你試想一下，如果你老公是這種人油光滿面，孩子哭他不管，低頭玩游戲。晚上孩子醒了，他比你還不耐煩。又或者干脆摔門而去。你還會對他有這樣的熱情嗎”
盧米搖頭“這種傻逼，我壓根不會跟他結婚。”
“不，有的人在結婚前不是這樣的。或者說他掩藏得好，總之你看不出來。”
“那更好辦了，讓他滾蛋啊”盧米對tracy說“都他媽這樣了還不讓他滾蛋，留著他當祖宗供起來啊”
tracy笑了“所以你對i的熱情日甚一日，是因為你更加愛他了。”
這會兒盧米突然想起這段對話，抱涂明更緊一點“你會不會覺得委屈啊別人的老婆什么都會做，你老婆只會支使人。你會不會覺得我一點都不心疼你啊”
“這是什么理論孩子是你一個人的孩子是在我們兩個共同有意愿的情況下由你孕育的。你做了90的努力，出生后的10我接手。這不是很正常嗎你不支使我你支使誰張擎嗎”
盧米聽到涂明說出張擎兩個字，噗一聲笑了“讓丫滾蛋丫不配讓我支使。”
“這不就結了。”
“那你累不累啊又要哄孩子又要哄我，累不累”
“累。但是剛剛就挺解乏。別聽別人說他們的夫妻之道，每對夫妻都有自己的相處模式。你和我之間的相處模式是咱們兩個共同探索出來的，彼此都舒服和認可的。這就夠了。”
“那你認可嗎”
“認可。”
涂明知道盧米對他什么樣。
盧米不是那種會把對人好放在嘴邊的人。她每天笑嘻嘻的，什么煩心事到她那她都不放在心上。比如易晚秋。盧米從來沒主動跟涂明說過一次易晚秋的不好。每次見面還是該怎么樣怎么樣。對涂明的姥姥也一如既往的好，老人臥床這幾年，無論什么時候，想吃好吃的，盧米知道了，哪怕挺著肚子也去買。涂明加班到家，桌上總會有盧米給他做的飯。
在外人看來，盧米什么都不干，每天只顧著打扮自己。但晚上喂奶、涂明不在的時候她照顧孩子，別人都看不見。涂明看得見。
所以日子是給自己過的，不是過給別人看的。
包括易晚秋也覺得涂明辛苦，背后念叨過幾次，涂明都會說“盧米更辛苦。”
易晚秋就點點頭，不多說其他的。
有時會跟涂燕梁念叨“讓他多請個阿姨他不干，他不挨累誰挨累”
“總有一些活要他們自己干的吧你就是操心。好好唱你的歌吧涂明開心就行了。”
“我就跟你念叨。”
“我知道。”
兩邊長輩家庭氛圍不一樣，小初和小一也知道。
不到一歲的小人兒，生生變成小演員。在奶奶家可是非常乖。奶奶給買的布書，兩個人在小圍欄里自己翻布書，翻夠了就開始撕和咬，但都不哭不鬧。
易晚秋看他們玩的安靜就會說“這兩個小寶寶可真好帶，比涂明小時候要好帶一點。”
“真不是。只是回奶奶家老實。”涂明說“八成是覺得奶奶家都是書，他們不敢嚷嚷。”
“回姥姥家不這樣”涂燕梁問。
“不這樣。姥姥姥爺的東西都翻出來，倆人坐那比著扔東西。爬上爬下，非常累人。”涂明如實說。
“那真奇怪。”
盧米一直沒說話，心想您每次看孩子的時候都往那一坐，孩子鬧騰一點就對孩子說要專注。誰愛跟你玩啊在姥姥姥爺家，姥姥姥爺陪著瘋玩。
孩子又不傻，知道著呢
盡管這樣，盧米還挺愿意帶孩子去易晚秋那。
把孩子往家里一放，她轉身就出學校找盧晴玩，自在。巴不得有人看孩子，自由一會兒是一會兒。
涂明開始還怕盧米為難，去了兩次之后就發現盧米一點不為難，甚至很樂意。