也是因為占卜的作用，在石匠提出的一個個想法被否決后，走的彎路實在少的可憐，因此沒過多久，成品便做好了。
畢竟石磨嚴格說起來，其實制作工藝并不復雜，只要弄懂了原理，對于技藝精湛、做過許多農具的石匠來說，石磨就不是什么連想象都想象不出模樣的東西了。
風漪也是看石匠將石磨做出來之后才知道，原來石磨還有磨齒這個東西，其作用便是增加摩擦力讓谷物能夠更容易被磨碎，而非風漪想象中的就是兩個石頭壘一起就可以了。
石磨由兩塊尺寸相同的圓柱石塊組成，石塊下面還有個磨盤，比石磨要大上一些，向內凹，一側有開口方便磨好的粉末能夠順著開口流出，頂端有兩個洞口，一個是組裝石磨的螺絲結構，由鐵打造，另一個洞口便是倒谷物的，也是有著輕微的凹陷，這能保證谷物被倒進去時，不會因為石磨表面是平的而需要手工再將谷物推進洞口，而能直接滾落進去。
風漪讓女錘試用了一下，泡好的大豆順著凹陷滾落進磨眼中，然后加水，由人推動磨盤，隨著磨石的推動，很快就有白色的豆沫從石磨中滲透，再順著磨盤流進地上放著的木桶中。
如果不加水的話，石磨也能拿來將其它谷物磨成粉末狀，比女陰之前磨粉的方法要簡單得很多，最關鍵的是，這種活完全能夠讓家里的小孩來干，完全可以實現大人外出干活，小孩在家磨磨，不至于整天在外面瘋玩浪費時間。
在一個沒有學校的時代，小孩在家其實是沒什么事可做的，畢竟這個時代也沒多少農活，太重的她們做不了，太輕的她們一會兒就做完了，做完之后，就直接去跟小伙伴一塊瘋玩了，沒有人會教她們什么技能，也無從教起。
這樣肯定是不好的，但以女陰目前的條件來說，根本開展不了義務教育，這個世界連書籍都沒有，也沒有門檻低到普通人就能學會的文字。
所以風漪如果想要開辦學校，就得先把紙造出來，弄出課本和老師，還有黑板粉筆，而要想弄出課本，她還得去造紙，要造紙，她又得弄出印刷術，不然靠人工抄寫一本書供人學習，那太費時費力了，還有可能會出現很多錯漏之處。
這一環套一環，可以想見要想將目標實現，中間得遇上多少困難，因此風漪現在根本沒考慮過這個問題，先弄出各種提升基礎生活的工具，提升一下食物的來源就可以了，凡事也得一步一步來不是
可惜，石磨雖然弄出來了，對豆腐的制作方法，風漪卻一點都沒有頭緒，老實說，風漪還挺想吃豆腐的，什么甜豆腐腦咸豆腐腦豆皮豆干豆泡豆筋豆花麻婆豆腐臭豆腐豆漿
各種吃的方法想得風漪都饞得不行，民以食為天，誰不想吃好喝好
雖然風漪很清楚，她現在吃的用的都是頂尖的，但說實話，吃久了這個時代單調的飲食，風漪真的很想念上輩子豐富的菜品，尤其是此時石磨都做出來了，想來后續研究出別的應該也困難不到哪里去，以至于她腦子里都開始蹦出各種食物的模樣來了，饞得不行。
風漪正這樣想著，幾乎毫無存在感的系統突然冒了出來。
叮
系統提示你創造出了石磨，石匠將你視為石磨女神，恭喜你獲得了稱號豆腐西施，點擊此處查看詳情
風漪愣了一下，才打開系統查看。
這個稱號的作用顧名思義，戴上之后從事跟豆腐有關的活動時，美貌加一，另一個作用則是豆腐制作百科全書，能夠讓她熟練的制作各種豆腐，各種配方她也都知道。