江司明停頓了片刻，又接著道“我想問大家一個問題，請大家跟著我，舉起你們的右手。”
江司明一說，兩千多名學生紛紛舉起手。
“你們看，它像什么”江司明問。
“手掌”
“蒼蠅拍”
“像右手”
回答比比皆是。
江司明卻并沒有公布答案，而是將舉起的右手握緊放置腰間，再舉起，張開。
“請大家五指并攏，放置腰間，再慢慢高舉，舉過頭頂，再張開，成功了嗎”
“成功了”底下異口同聲的回答。
江司明則露出燦爛的笑容，對大家說道“恭喜你，你給自己，放了個煙花。”
禮堂里瞬間響起浪潮般的掌聲。
一個小舉動，將它比作是煙花，這個比喻，也太生動了同時還把所有人的熱情帶動了起來。
身后的老師們也頃刻間改變了對江司明的態度。
可江司明并沒有停下，而是繼續說道“現在還是請大家將手握成拳，貼在耳邊。”
孩子們依舊照做，一些開始還不屑互動的學生也偷偷跟著做了起來。
當大家將手臂貼在耳邊，江司明才說道
“如果你能清楚的聽見脈搏的律動，那么我告訴你，這，是生命”
“我們的夢想很美很遠大，但是只有把掌握成拳，用盡全力揮向生活，這樣，才是青春路上，該有的姿態”
江司明說完接著笑了笑，道“我現在的主要工作就是主播游戲，也許很多同學會覺得，游戲打得好也能出人頭地，那我干嘛要認真學習，干嘛不好好打游戲，將來做個主播，做個職業選手。”
“有這種想法的同學，請你們務必，打消這個念頭，游戲可以成為一條成功的道路，但這條路，其實遠遠比讀書要艱難得多。”
“就像是你明明知道這個魚塘里有很多魚，可是你沒有學過釣魚，更沒有學過捕撈，當大家都在瘋狂釣魚用網撈魚的時候，你只能跳下水用手去撈。”
“所以，知識，才是你們改變人生的最佳捷徑。”
江司明這話說得所有老師們老懷大慰，江司明的原班主任更是撫須大笑。
“看到我，這學生，是我培養出來的”
只不過其他老師并沒有理他，都繼續盯著舞臺上，此時的江司明，在發光
“當別人睡覺的時候你在學習，當別人打游戲時你在學習，你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑”
“因為沒有人，在年少時想成為一名普通人”
江司明語速加快，語氣卻越來越重，最后這句話，幾乎是吼出來的。
任控氣質下，江司明儼然成為一個最合格的演說家，一言一行都牽動著所有人的心。
包括那些老師們，也被最后這句話給觸動了。
是啊，沒有人，在年輕的時候想做一名普通人。
可現實呢現實就是普通人一大把，極少有做到自己當初期望的那個樣子。
最后的最后，江司明語氣回到輕緩的樣子。
“如果說，青春，是足跡，那夢想，一定，叫做遠方。”