身后的小塞壬淚汪汪的，他也想去喂魚，聽說一瓢一瓢的魚飼料撒進河里，魚冒出水面搶食的場面特別有意思。
但是雨國沒有他們這里的石板路，他的浴桶沒辦法在那邊開起來。
自從這個小的豐沮之門建立起來后，雨國的人也時不時通過小門來玄圃丘，現在的玄圃丘又熱鬧了不少。
比如河柏這孩子，最近天天跑來電競旅館蹭飯，當然他每次來都抱一條魚來，生肖做的魚太好吃了，就是時不時有一只小河童會呆萌地跟過來，小泥人一個，弄得旅館臟兮兮的，雞飛狗跳。
喂魚成了江渚他們每天新增的要做的事情，天天盼著魚早點長大。
江渚收購石卵的范圍也延申到了雨國，他學校的學生8000多，現在才300人有巫蠱，還差點遠。
而且，學校都開學大半學期了，也該正式教巫術了。
按照計劃，第一個巫術“抗拒之環”的課程排上了日程。
江渚手上拿著記錄著“抗拒之環”的青銅頁走在學校的路上，前面姜盛腦袋上正頂著他那只樂童蠱。
小樂童抓著兩拽頭發，像開車一樣，小臉臉向前，迎風招展。
姜盛一但停下步伐，這小家伙就一個勁抓著頭發亂扯，
嗷嗷直叫，快樂得不行。
江渚“”
姜盛的巫蠱養得其實十分不錯，看這相處的模式，多和諧。
每個人養巫蠱的方式都不相同，關鍵是兩者相處得要合適，跟處男朋友一樣
走進多媒體教室，教室內已經坐滿了人，坐不下的學生在其他多媒體教室，通過設備同步學習，這是每節巫術課的教學方式，沒辦法，人數實在太多，又沒有足夠的老師來單獨開小班課。
江渚走上講臺，先是總結了一番“各位同學，前不久的神尸之亂相信各位也有所了解。”
“人面瘡看似神秘可怕兇狠，其實也是巫術的一種，只不過它是來源于神尸對下位生命的詛咒。”
“看上去它的觸發條件是，凡是目視過神尸的人都會中招”
算是實際案例講解
“但其實，若我們本身是強大的巫師，這種詛咒就不會起到任何作用。”
“我們周圍，神尸蘇醒可能只是一個開始，努力成為一個強大的巫師才能有能力有信心去面對新時代的挑戰。”
江渚說的也的確在理，時代不同了，挑戰自然也就不同了，今日是神尸蘇醒，明日是什么誰也不知道，只有準備好準備充足，才能面對任何變故。
對于地球，很多人已經開始重新思考，科技給人類帶來了更好的生活，這不可否認，人類也需要科學，但從目前看來，科學也不能解釋所有的一切。
所以網絡上已經有專家提出，巫師或許是適應現在這種特殊時期的突破口，甚至有人建議全民巫師計劃。
江渚“”
想法是很好，但想要一步就位哪里有那么容易，就學校這8000多學生，江渚都沒有時間照顧到。
江渚說完，就有學生問道“老師，那個解決神尸之亂的弟弟是誰”
“他好帥，穿著也太有個性了，看上去十五六的樣子，少年感好強啊。”
“這么年輕就那么厲害了，他一定是一位強大的巫師吧”
提問停都停不下，一臉的興奮。
如果說電影綜藝造就了很多明星偶像，那么對于巫師學院的學生來說，長得好看，看上去十五六歲，實力又強大的太遺就是他們巫師的偶像。
追星的人，一但瘋狂起來，情緒都有點控制不住，比如現在。
江渚“”
沒想到請太遺來解決神尸的問題，居然讓他收獲了這么多粉絲。
這是要火啊。
只不過弟弟
江渚嘴角都向上抽了幾下，他也是最近才明白一個道理，長得嫩的人，可未必就是弟弟。
“老師，他到底是誰啊成年沒有啊。”
江渚打斷了學生們激烈的提問，說道“他是守衛玄圃丘的四王之一，曾經參與過伐神之戰。”
“在座的諸位很多是歷史系的同學，現在你們學的都是地球史，但從下學期開始，上面可能會在我校開展異位面歷史的課程，異位面的歷史沒有教科書，你們將是第一批研究異位面歷史的人，為后人種樹。”