班長發完以后就坐在了剩下的空位上。
老師看著班級里的同學“這次放假回來，有一部分同學被惡靈附體。”
怎么學校還要宣揚封建迷信呢不是應該相信科學嗎
老師神色嚴肅說道“填好班級姓名后，就寫下你們發現被惡靈附體的同學名字，最少寫下三個人名，票數最多的五位同學，將被驅魔人帶走處理。”
帶去處理
種種怪異之處，在這一刻得到了解釋，怪不得那些nc也在觀察，是為了找到所謂的惡靈附體的人嗎
惡靈附體的人，說的應該就是他們這些玩家吧。
班級里的同學互相打量著對方。
老師站在講臺上看得清清楚楚“如果被投票處理掉的同學并沒有被惡靈附體，那么投票錯誤的人，將受到懲罰。”
喬歲手里拿著一支筆，這個限制雖然對所有人有效，可是對于玩家而言更不利。
老師繼續說道“每個人最少寫下三個人名，寫少了的同學，同樣會受到懲罰，我想大家都是好孩子，沒有人會想要惹怒老師去接受懲罰吧。”
說到最后，老師的語氣忽然變得溫柔了。
喬歲是坐在最后一排的，也方便她觀察其他人，她發現每次提到懲罰的時候，很多人都會下意識背部緊繃，那是一種戒備的體現，所以懲罰是什么
老師抬手看了下表，說道“好了，給大家十五分鐘的時間，開始吧。”
喬歲拿著筆，仿著書上的筆跡，在紙上寫下了自己的班級和姓名，然后提筆寫下了五爺、小千和明婆婆。
反正只說投錯票害的無辜學生被處理掉的人會受到懲罰，沒寫人名的會受到懲罰，卻沒有要求一定要寫這個副本的人。
雖然老師沒有明說會怎么處理，可是喬歲總覺得下場不會太好，而且喬歲也不確定寫下的名字會造成什么樣子的影響，不管是為了自己還是為了別人，她都不可能隨意寫下別人的名字。
不過喬歲對那位老師手腕上戴著的表很有興趣，看不見時間真的是一件很苦惱的事情。
老師站在講臺上，目光灼灼地看著下面的學生，十五分鐘一到就說道“班長，副班長。“
班長和副班長站了起來，熟練的從兩側開始收名單，就在班長走過來從喬歲手中接過名單的時候，喬歲發現自己寫下的五爺他們三個的名字開始扭曲，然后變成了三個班級里其他同學的名字。
喬歲皺眉，班長已經從她手中抽過了名單，若無其事地往繼續收前面人的。
從喬歲的觀察來看，那三個人確確實實是玩家。
喬歲看向了班長的背影，在察覺到老師的視線掃過來的時候，微微垂眸，所以這位班長在搞什么是不是什么新的陷害手段